字典翻译 问答 初中 历史 【阅读下列材料:材料1:齐威王当上霸主以后,燕、赵、韩、魏等国都来朝贡,只有西方的秦国没有来。中原各国叫它“西戎”,把它看作野蛮民族,瞧不起它,很少跟它来往,还】
问题标题:
【阅读下列材料:材料1:齐威王当上霸主以后,燕、赵、韩、魏等国都来朝贡,只有西方的秦国没有来。中原各国叫它“西戎”,把它看作野蛮民族,瞧不起它,很少跟它来往,还】
问题描述:

阅读下列材料:

材料1:齐威王当上霸主以后,燕、赵、韩、魏等国都来朝贡,只有西方的秦国没有来。中原各国叫它“西戎”,把它看作野蛮民族,瞧不起它,很少跟它来往,还不时派兵侵夺它的土地。

为摆脱这样的局面,秦孝公曾发出以下求贤令:三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉。宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。

材料2:治世不一道,便国不必法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。

——商鞅

材料3:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。 ——《汉书·食货志》

请回答:

(1)根据材料1,扼要分析秦孝公要变法图强的原因。

(2)根据材料2,指出商鞅变法的理论基础是什么?据材料3说明变法法令得以推行的原因是什么?

(3)据材料3概括指出商鞅变法的内容。(逐条列出,不得摘抄原文)

戴文军回答:
  本题考查学生阅读分析和归纳总结的能力。第(1)题,从材料中获取有效信息,如被中原各国称为“西戎”,“派兵侵夺它的土地”,秦孝公求贤等,注意语言要简洁;第(2)题,再现教材所学,可知法家思想是商鞅变法...
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