字典翻译 问答 高中 数学 【张明打算在暑假里做128道数学题目,做了一段时间后还剩48题没做.如果他每天做的题目同样多,那么他可能已经做了几天?我想问下你老师是怎样用方程来解决这个问题的?不好意思,忘记和你们】
问题标题:
【张明打算在暑假里做128道数学题目,做了一段时间后还剩48题没做.如果他每天做的题目同样多,那么他可能已经做了几天?我想问下你老师是怎样用方程来解决这个问题的?不好意思,忘记和你们】
问题描述:

张明打算在暑假里做128道数学题目,做了一段时间后还剩48题没做.如果他每天做的题目同样多,那么他可能已经做了几天?

我想问下你老师是怎样用方程来解决这个问题的?

不好意思,忘记和你们说了,没有你们想的那么复杂啦,练习册后面有答案“可能1天,2天,4天,5天,8天,10天,16天,20天,40天”,只是我在想怎么用方程的思想来讲给学生听.

谢谢你们的回答,对我帮助很大,我找到我想要的答案了!

李竟成回答:
  已累计做了80到题目   故每天可能做题的数目为:80的公约数为1、2、4、5、8、10、16、20、40、80   剩余48到题目   故每天可能做题的数目为48的公约数为1、2、3、4、6、8、12、16、24、48   相同公约数为1、2、4、8、16   故天数为80/相同公约数   即为80、40、20、10、5   按照暑假不大于60天来计算,则为20、10、5
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