字典翻译 问答 小学 语文 对词中词句与词语的解说,不确切的一项是A.“春花秋月何时了?”词人落笔从眼前景物写起.春天的花、秋天的月,年年如此,怎能了结?作者用景物的不变,来暗衬自己命运的转变.B.“往事知多少.
问题标题:
对词中词句与词语的解说,不确切的一项是A.“春花秋月何时了?”词人落笔从眼前景物写起.春天的花、秋天的月,年年如此,怎能了结?作者用景物的不变,来暗衬自己命运的转变.B.“往事知多少.
问题描述:

对词中词句与词语的解说,不确切的一项是

A.“春花秋月何时了?”词人落笔从眼前景物写起.春天的花、秋天的月,年年如此,怎能了结?作者用景物的不变,来暗衬自己命运的转变.

B.“往事知多少.”词句表明作者已陷入对往事的缅怀之中.作为一个亡国之君,他所追忆的,自然是昔日的荣华富贵,可见此句只是一种韵光已逝的哀叹罢了.

C.“小楼昨夜又东风.”真实的生活虽说将词人的思维拉回到现实中来;然而,东风轻拂,又催生出新的想像:明月下的故国究竟怎么样了?

D.“雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改.”李煜目睹汴梁的殿宇宫廷的景象,想到自己命运的巨大落差,感慨万千,怎一个“愁”字了得!

黄玢回答:
  答案D   D项中,应为想像南唐的宫殿还在.
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