字典翻译 问答 高中 数学 高中数学1.已知3/8≤F(X)≤4/9,?≤1-2F(X)≤?2.求函数值域方法中的判别式法,为什么函数的定义域为R,方程就有实根,△≥0?第2问我还是没有看明白.是函数的定义域为R,为什么方程就有实根.
问题标题:
高中数学1.已知3/8≤F(X)≤4/9,?≤1-2F(X)≤?2.求函数值域方法中的判别式法,为什么函数的定义域为R,方程就有实根,△≥0?第2问我还是没有看明白.是函数的定义域为R,为什么方程就有实根.
问题描述:

高中数学

1.已知3/8≤F(X)≤4/9,?≤1-2F(X)≤?

2.求函数值域方法中的判别式法,为什么函数的定义域为R,方程就有实根,△≥0?

第2问我还是没有看明白.是函数的定义域为R,为什么方程就有实根.

蒋劲松回答:
  ⒈3/8≤F(X)≤4/9   3/4≤2F(X)≤8/9(两边同乘负数,不等号反向)   -8/9≤-2F(X)≤-3/4   所以1/9≤1-2F(X)≤1/4   ⒉我们在解方程的时候,我们是根据x=[-b±(b^2-4ac)^(1/2)]/2a进行计算,在实数范围内,有根和没根,是看根号下(△=b^2-4ac)是否有意义,若△=b^2-4ac≥0,则有意义,x的解就存在,相反若△=b^2-4ac<0,x的解就不存在.   在用判别式法求值域的时候,函数f(x)与x轴的交点就是方程f(x)=0的根
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