我是一个数学老师不管有没有分分只要是数学学习方面的我都想说一下提高数学成绩不是三言两语就可以涵盖的需要老师与学生的双重努力我下说一下上课吧45分钟时黄金时间要是把握不住那也别说提高成绩记说不退步进算好的了当然天赋异禀的人除外了不要只跟着老师走要想到老师的前面去才能超过老师自己证明定理命题力求一题多证不要嫌麻烦这个是训练发散思维与联想能力的好方法这样得到的定理记忆更深用起来更顺畅理解的更深要总结证明过程中的经验得失这才是最宝贵的知识为了培养能力而存在的建立自己的知识网络用图示的方法吧知识同意在一起一提一串如影随形不会遗忘了知识之间要前后联系大多的数学题目用转化的方法可以解决了新问题用旧知识解决在说一下解题方面的题目不在多而在精这是个老论调了课这也是正确的论调做一个题目要做的明明白白有理有据不来蒙的对了又对了的道理做一个题目要弄通他的情景把每一个条件用尽可以说杂血取肉利用彻底联想最为重要条件的联想影响你对题目的构架分析要顺推分析与逆推分析相结合中国人的运动观点用的不好而数学中运动的观点很重要说白了就是说换个角度看问题又意想不到的收获题目不在多却在你对他的态度做完了不要就立即过去了饿要从中得到这道题目的营养我是怎么做出来的勇士在什么地方难倒了为什么为别人题目一定要问你为什么这么想呢别人给不了你答案要自己想他为什么这么想呢搞懂这个问题就无往而不利了力争一题多解比较共性分离个性学会用过去的经验总结来解决新的问题当然还有很多地方需要注意的复习的时候现在头脑里回顾一些知识看这些知识是不是系统了呵呵学习是一门艺术不然每个人学习都会很好了注意的地方很多要自总结要用恒心立长志不长立志