人的认识过程是曲折式前进,螺旋式上升的.认知过程由实践到认识,再由认识到实践,实践、认识、再实践、再认识……是无限往复的.从一开始的初等实践,产生对事物的感性认识,由感性认识产生对事物的简单思考,这种简单思考反作用于实践,即再实践,经过再实践再思考,从而将感性认识升华为理性认识,从而总结出经验,甚至真理.总之,就是由实践到感性认识,由感性认识到再实践,再到理性认识,这是一个认识和实践相互作用、相互依赖、相辅相成的过程,没有纯粹的实践,也没有彻底脱离实践的认识.在此,理论思维即为认识,它可以是对的,也可以是错的,是需要实践去检验和修正的.