字典翻译 问答 初中 历史 【制度篇】在人类历史上,社会制度不断地发生着变化,从而推动着人类历史的进步。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一相传,尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举
问题标题:
【制度篇】在人类历史上,社会制度不断地发生着变化,从而推动着人类历史的进步。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一相传,尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举
问题描述:

【制度篇】在人类历史上,社会制度不断地发生着变化,从而推动着人类历史的进步。阅读材料,结合所学知识回答问题。

   材料一 相传,尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人,舜年老时,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。--摘自人教版《历史》七年级上册

(1)材料一中的这种推举部落联盟首领的方法,历史上称做什么制度?

(2)禹死后,标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么?哪一个王朝的建立标志着我国早期国家的产生?

   材料二 周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品……--摘自人教版《历史》七年级上册

(3)材料二中西周实行的是一种什么政治制度?西周实行的这种政治制度起到了什么作用?

涂其回答:
  (1)材料一反映的是禅让制的有关知识.相传,尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人,舜年老时,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹.这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”.   (2)公元前2070年,禹建立夏朝,标志着我国早期国家的产生.禹死后,其继承复位,成为夏朝第二代国王.从此,世袭制代替禅让制,“公天下”变为“家天下”.   (3)材料二反映的是西周分封制的有关知识.西周时期,为巩固统治,实行分封制.周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯.诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战.西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家.   故答案为:   (1)禅让制.   (2)启继承父位.夏朝.   (3)分封制.开发了边远地区,加强了统治,西周成为一个强盛的国家.
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