问题标题：
【阅读下列材料：材料一正当隋唐之际中国封建社会各种典章制度臻于完备时期，大量日本留学生来华学习．他们归国后，自然会将中日两国从多方面加以比较，更易看出日本的差距，要】
问题描述：
阅读下列材料：
材料一 正当隋唐之际中国封建社会各种典章制度臻于完备时期，大量日本留学生来华学习．他们归国后，自然会将中日两国从多方面加以比较，更易看出日本的差距，要求仿效中国、进行变革的愿望更加强烈，从而加速了大化改新局面的出现．
--摘编自田久川《古代中日关系史》
材料二 1872年清政府选派的第一批30名留美幼童从上海登船放洋．由于风气未开，广大北方地区没有一人入选，学生都来自东南沿海的省份，特别是广东南海、新会一带．…他们在国外刻苦求学、勤勉自励，大多学有所成．归国后，在教育、外交、工会、军事等领域都做出了重要贡献．
--摘编自林文《洋务运动时期留学教育评析》
材料三 1919年前后，出现了一场在近百年中国史上颇有影响的留法勤工俭学运动．留法学生一面工作，一面求学，同事认真观察和体验法国社会文化，有选择地吸纳和向国内传播西方文明，而且千方百计向法国和欧洲播撒典雅而迷人的中国文化．
--摘编自李喜所《中国近代社会与文化研究》
请回答：
（1）根据材料一，归纳日本留学生归国后推动改革的目的．结合所学知识回答，这场改革对日本的影响．
（2）根据材料二，概括第一批留美学生来源的区域特点，并说明其原因．
（3）根据材料三，指出作者对留法勤工俭学运动的评价．
（4）综上，指出历史上留学生发挥的相同作用．
韩金旭回答：
（1）由材料一“他们归国后，自然会将中日两国从多方面加以比较，更易看出日本的差距，要求仿效中国、进行变革的愿望更加强烈”可知，日本留学生推动改革的目的是，学习中国隋唐先进的制度，改变日本的落后面貌．据所学知，日本的大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会．
（2）由材料二“由于风气未开，广大北方地区没有一人入选，学生都来自东南沿海的省份，特别是广东南海、新会一带”可知，留美学生都来自东南沿海省份．其原因是，这些地区社会风气相对开化，观念较为开放．
（3）由材料三“1919年前后，出现了一场在近百年中国史上颇有影响的留法勤工俭学运动”可知，作者认为留法勤工俭学是一场在近百年中国史上颇有影响的留学运动．
（4）本题是开放性题目，言之有理即可，如促进文明交流，推动本国社会发展等．
故答案为：
（1）目的：学习中国隋唐先进的制度，改变日本的落后面貌；影响：使日本由奴隶社会过渡到封建社会．
（2）特点：都来自东南沿海省份；原因：这些地区社会风气相对开化，观念较为开放．（其他符合题意的答案同等得分）
（3）一场在近百年中国史上颇有影响的留学运动．
（4）促进文明交流；推动本国社会发展．
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