问题标题：
科学实践课上，老师教小丽做了一个“听话的笑脸”．老师先将细线从笑脸内部穿过去，然后将细线一端栓在支架上，细线的另一端被老师捏在手里，笑脸就随着老师的口令下滑、停止．如
问题描述：
科学实践课上，老师教小丽做了一个“听话的笑脸”．老师先将细线从笑脸内部穿过去，然后将细线一端栓在支架上，细线的另一端被老师捏在手里，笑脸就随着老师的口令下滑、停止．如图所示的实例中，应用的原理与“听话的笑脸”相同的是（）
A.
书包带上的日字扣
B.
瓶吞鸡蛋
C.
拔火罐
D.
堵住玻璃管一端取水
孙玉芬回答：
由“听话的笑脸”的原理可知，“听话的笑脸”是利用增大压力的方法来增大摩擦的；A、书包带上的日字扣是利用增大压力的方法来增大摩擦的；应用的原理与“听话的笑脸”相同；故A符合题意；B、浸过酒精的棉花燃烧时，...
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