字典翻译 问答 初中 政治 【探究小组成员设计了下面的图表,请你将①、②、③的内容及其地位(性质)填入下表:(6分)】
问题标题:
【探究小组成员设计了下面的图表,请你将①、②、③的内容及其地位(性质)填入下表:(6分)】
问题描述:

探究小组成员设计了下面的图表,请你将①、②、③的内容及其地位(性质)填入下表:(6分)

牛俊邦回答:
  内容地位(或性质)①人民国家的主人②人大代表国家权力的直接行使者,人民权力的受托者和人民意志的表达者③人民代表大会国家权力机关   分析:   根据上述表格,负责监督和产生行政、审判和检察机关的是各级人民代表大会,它的地位是我国的国家权力机关,所以这是①中的内容;人大代表组成各级人民代表大会,所以②的内容是人大代表,它的地位是国家权力的直接行使者,人民权力的受托者和人民意志的表达者;人大代表来自于人民,由广大人民产生,所以①的内容是人民,它是国家的主人。。   考点:   深刻理解人民当家作主的基本过程。   点评:   (1)学生要注意做题方法,可以采用逆推式,由已知到未知,按照③、②、①的顺序完成。(2)要熟练掌握我国人民当家作主的具体途径,并且要知道它们各自的性质及地位。
点击显示
政治推荐
热门政治推荐
  • 语文
  • 数学
  • 英语
  • 政治
  • 地理
  • 历史
  • 化学
  • 生物
  • 物理
  • 音乐
  • 体育
  • 美术