字典翻译 问答 初中 历史 多项选择题第四题4按照4.按照“途径——目标”理论,领导者可以采用的行为方式主要有().A.指示型领导B.支持型领导C.参与型领导D.成就激励型领导
问题标题:
多项选择题第四题4按照4.按照“途径——目标”理论,领导者可以采用的行为方式主要有().A.指示型领导B.支持型领导C.参与型领导D.成就激励型领导
问题描述:

多项选择题第四题4按照

4.按照“途径——目标”理论,领导者可以采用的行为方式主要有().

A.指示型领导B.支持型领导C.参与型领导D.成就激励型领导

刘成君回答:
  领导方式的“目标-途径理论”,是权变理论的一种,由多伦多大学的组织行为学教授豪斯最先提出,后来华盛顿大学的管理学教授米切尔也参与了这一理论的完善和补充.   从权变思想出发,豪斯把领导方式分成以下四种类型.   (1)指导型领导(DirectiveLeadership):领导者对下属需要完成的任务进行说明,包括对他们有什么希望,如何完成任务,完成任务的时间限制等等.指导性领导者能为下属制定出明确的工作标准,并将规章制度向下属讲得清清楚楚.指导不厌其详,规定不厌其细.   (2)支持型领导(SupportiveLeadership):领导者对下属的态度是友好的、可接近的,他们关注下属的福利和需要,平等地对待下属,尊重下属的地位,能够对下属表现出充分的关心和理解,在部下有需要时能够真诚帮助.   (3)参与型领导(ParticipativeLeadership):领导者邀请下属一起参与决策.参与性领导者能同下属一道进行工作探讨,征求他们的想法和意见,将他们的建议融入到团体或组织将要执行的那些决策中去.   (4)成就导向型领导(Achievement-OrientedLeadership):领导者鼓励下属将工作做到尽量高的水平.这种领导者为下属制定的工作标准很高,寻求工作的不断改进.除了对下属期望很高外,成就导向性领导者还非常信任下属有能力制定并完成具有挑战性的目标.在现实中究竟采用哪种领导方式,要根据部下特性、环境变量、领导活动结果的不同因素,以权变观念求得同领导方式的恰当配合.   所以上题的答案就是ABCD,全选
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