问题标题：
【【学会文明交往】网络交往改变了我们的交往方式，丰富了我们的生活，同时也可能会给我们带来不容忽视的危害。初中生王敏自从接触了网络之后，由于处理不当，出现了下列问题：行为】
问题描述：
【学会文明交往】
网络交往改变了我们的交往方式，丰富了我们的生活，同时也可能会给我们带来不容忽视的危害。初中生王敏自从接触了网络之后，由于处理不当，出现了下列问题：
| 问题一 | 经常缺课，沉迷网上聊天、网络游戏 | 学校精力不集中，成绩下降 |
| 问题二 | 发现QQ号被盗，诬陷同桌所为 | 与同桌关系紧张，被老师批评 |
| 问题三 | 经常在微博上转发道听途说的小道消息 | 引起社会不安，被追究责任 |
（2）网络交往有快乐也有烦恼，我们应怎样享受健康的网络交往？
陈清金回答：
（1）此题旨在考查学生对权利义务关系的认识．根据教材知识，权利义务具有一致性．题文中王敏在问题一中没有珍惜受教育的权利，也没有认真履行受教育的义务；在问题二和三中损害了他人和社会的权利．所以从权利义务的一致性和公民如何正确行使权利的角度组织答案．
（2）此题旨在考查学生对网络的认识．根据教材知识，网络有利也有弊，享受健康的网络交往，可以从提高自制力、自我保护和遵守网络规则等角度，看分答题．
故答案为：
（1）公民的权利义务是一致的；公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利．王敏没有正确行使权利，也没有自觉履行义务．
（2）提高自制力，抵制不良诱惑；遵守网络规则，文明交往；学会自我保护，提高自己的防范意识；遵守道德和法律等．
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