字典翻译 问答 初中 物理 (2012•延庆县一模)小明在学习电学知识时用图所示电路进行探究学习.他首先在图中a、b两点间接入一个电阻,然后又在a、b两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电
问题标题:
(2012•延庆县一模)小明在学习电学知识时用图所示电路进行探究学习.他首先在图中a、b两点间接入一个电阻,然后又在a、b两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电
问题描述:

(2012•延庆县一模)小明在学习电学知识时用图所示电路进行探究学习.他首先在图中a、b两点间接入一个电阻,然后又在a、b两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验.他观察发现,每多接入一个电阻,电流表的示数就减小一些,于是他得出结论,在任何情况下,电路中接入的电阻数目越多,电流越小.请你利用图19所示的实验器材及一些定值电阻,设计一个实验说明小明的结论是错误的.

(1)在图19中a、b两点间补充完成你所设计的实验电路图.

(2)简述实验步骤和实验现象.

任德亮回答:
  (1)两电阻并联后,再接入ab之间,电路图如图所示:   (2)实验步骤:   首先在图中a、b两点间接入一个电阻,观察电流表的示数;   然后再以并联方式接入两个电阻,观察电流表的示数;   再依此方式并联接入不同数目的电阻,观察电流表的示数;   实验现象:   电路并联的电阻越多,电流表的示数越大.
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