字典翻译 问答 初中 生物 如图甲是依据我国3次人口普查数据,绘制的人口年龄组成图.图乙所示为某种群数量增长曲线图,请回答下列问题:(1)分析图甲可知:1953年我国人口属于___型,可看出计划生育政策初见
问题标题:
如图甲是依据我国3次人口普查数据,绘制的人口年龄组成图.图乙所示为某种群数量增长曲线图,请回答下列问题:(1)分析图甲可知:1953年我国人口属于___型,可看出计划生育政策初见
问题描述:

如图甲是依据我国3次人口普查数据,绘制的人口年龄组成图.图乙所示为某种群数量增长曲线图,请回答下列问题:

(1)分析图甲可知:1953年我国人口属于___

型,可看出计划生育政策初见成效是___年.

(2)人口也可以当做一个种群来看待.但某校一个班的学生不能当做一个种群,请根据种群的概念,分析其原因___

(3)分析图乙,某种群数量增长曲线为a~c的条件是___,当种群数量达到e点后,增长率为___.

(4)防治蝗灾应在害虫数量达到___(填图乙中的字母)点之前进行,而渔业捕捞后需控制剩余量在___(填图乙中的字母)点.

(5)一个新物种进入某一生态系统后,没有出现如图乙所示的种群数量变化,请根据你所学知识进行分析,最可能的原因是___.

潘大连回答:
  (1)分析图甲可知:1953年我国人口属于增长型,可看出计划生育政策初见成效是1982年.(2)一个学校不是一个自然区域,一个班的学生不包括各个阶段的年龄组成,因此某校一个班的学生不能当做一个种群.(3)分析图...
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