字典翻译 问答 其它 李瑞同学在参加物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。【设计与进行实验】(1)按
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李瑞同学在参加物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。【设计与进行实验】(1)按
问题描述:

李瑞同学在参加物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

【设计与进行实验】

(1) 按图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压UAB,将UAB的数值记录在表格中;

(3)断开开关,电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上,闭合开关,打算用电压表测出L2两端的电压UBC但实验过程出现了故障,没有测出UBC的电压值。

实验记录表格如表所示。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

由于电路出现了故障,实验没有完成,请你完成下面的交流与评估问题。

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须 ;

(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?

, ;

(3)故障排除后,实验数据记录如下表所示,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符 ;这个实验在设计方案上还存在的不足之处

是 (写出一条)。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

刘金鑫回答:
  (1)断开   (2)不能 电压表正、负接线柱接反了   (3)不符合;只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确的规律(其他正确同样得分,如:应多次测量;把其中一灯换成滑动变阻器,没有考虑实验误差等)   解析:
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