问题标题:
阅读材料,回答问题。材料一“对我们来说,美洲是我们的祖国,西班牙人是我们的敌人,我们的旗帜是独立和自由。”“将整个新世界组成一个国家,用统一的渠道使各部分
问题描述:
阅读材料,回答问题。
材料一 “对我们来说,美洲是我们的祖国,西班牙人是我们的敌人,我们的旗帜是独立和自由。”
“将整个新世界组成一个国家,用统一的渠道使各部分同整体相连。这是一个宏伟的设想,既然美洲有着共同的经历、语言、风俗和宗教,就必须有一个统一的政府把各地联合起来!”“我们的座右铭是:南美的联合!”
——西蒙·玻利瓦尔
材料二 普雷维什认为,近代国际贸易已使世界形成为“中心一外围”的国际经济结构,作为“外围”的不发达国家是从属于“中心”,即西方工业大国而运转的,只有打破这种不合理的国际经济秩序,拉美国家才能发展。实现工业化是摆脱“外围”地位的唯一途径。首先要发展“进口替代”工业……“进口替代战略”实行10年之后,拉美各国普遍遇到国内市场狭小的问题,这成为工业化的障碍。于是,普雷维什等积极呼吁实现地区经济一体化,主张联合为一个广阔市场,用集体的力量与“中心”国家杭衡。从1960年以来,拉美国家先后成立了拉丁美洲自由贸易协会、中美洲共同市场、安第斯条约组织、加勒比共同体和共同市场、亚马逊合作条约组织等经济一体化组织。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》(下卷)
(1)根据材料一概括玻利瓦尔的思想主张,并结合所学知识简述玻利瓦尔在拉丁美洲独立运动中是怎样实践上述思想主张的?
(2)根据材料二,归纳雷维什在寻求拉美现代化方面提出的重要主张。结合材料一、二,分析1960年以来拉美地区经济一体化迅速发展的原因。
马育锋回答:
(1)主张:反对西班牙的殖民统治,要求民族独立和自由;主张通过南美人民的联合斗争建立一个统一的独立国家。实践:率领起义军由北向南解放了哥伦比亚、委内瑞拉等地,建立了统一的“大哥伦比亚共和国”;后来统一指挥南美地区的独立运动力量,击溃了西班牙军队,结束了西班牙在南美大陆的殖民统治。(2)主张:打破不合理的(由西方工业大国主导的)国际经济秩序,发展进口特代工业推进工业化进程;实现拉美地区经济一体化建设。原因:拉美地区在独立战争时代有过联合的思想和实践,一体化的思想在拉美由来已久;现代化进程中,拉美各国面临西方工业大国的压力和自身国内市场狭小等问题。(其它符合题意,言之有理的答案可酌情给分)解析:非洲和拉丁美洲国家的民族解放运动是2008年高考考试大纲的新增内容,要注意它是历年高考命题的一个盲点,面对考试大纲的要求的变化,对拉丁美洲地区的历史复习应该引起广大考生的高度关注。本题以拉丁美洲地区的现代化为主题,分别考查了独立运动时期的斗争和20世纪60年代的现代化探索和努力。第(1)问的考查有较多的教材知识依据,而第(2)问则在第(1)问的基础上,通过设置新材料对现代拉丁美洲国家的历史作了进一步的考查,使本题具有浓郁的时代意义,本题更是一道历史问题的现实思考与现实问题的历史分析相结合的典范之作,值得大家认真品味和思考。
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