问题标题:
【古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,完成下列各题。边愁崔湜①九月蓬根断,三边草叶腓②。风尘马变色,霜雪剑生衣。客思愁阴晚,边书驿骑归。殷勤凤楼上,还袂及春晖。【注释】①崔】
问题描述:
古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
边 愁
崔 湜①
九月蓬根断,三边草叶腓②。
风尘马变色,霜雪剑生衣。
客思愁阴晚,边书驿骑归。
殷勤凤楼上,还袂及春晖。【注释】①崔湜,字澄澜,唐朝定州人,曾在唐睿宗、玄宗时任宰相。②腓(féi):枯萎。
(1)本诗首联、颔联描写了怎样的景色?有何作用?请简要分析。
(2)尾联描写了怎样的人物形象?与前三联相比写法上有何不同?
杜义回答:
(1)紧扣原诗九月蓬根断折,衰草枯萎,及霜雪降临的景象,不难分析出描写的时节,写这样一幅衰败景象,则烘托、渲染之意显露无疑.在诗歌鉴赏中,一定要注意情景之间的关系,找准景物特点,要看出作者心境也就不会太难了.
(2)“登楼遥望”是古诗中常用的描写“思妇”的场景,“思妇”“殷勤伫立”的形象通过这一描写跃然纸上.可认为全诗是以“我”的角度出发,想象家中的亲人正在思念远方的“我”,那么前三联为实写,尾联为虚写;也可从“思妇”角度看,前三联虚写,尾联实写,言之成理即可.
答案:
(1)胡天九月,草木枯萎折断,风尘四起,霜雪渐浓,令人生畏(1分)前两联描写了边地凄凉的景象(1分),渲染苦寒的氛围.(1分)烘托了后两联的客思之“愁”.(2分)
(2)描写了一个闺中思妇,殷勤伫望的形象.(2分)前三联实写,最后一联虚写,(2分)由“边书驿骑”而引发的悬想,家中的亲人一定在巴望着“我”,准备迎接我在来年的春色中归来(2分)
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