问题标题:
【以下是某班同学设计的“探究形响鼠妇生活的环境因素”的实验方案:在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量.如表是全班八个小组实验结果:组数一组】
问题描述:
以下是某班同学设计的“探究形响鼠妇生活的环境因素”的实验方案:
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量.
如表是全班八个小组实验结果:
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴亮处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(2)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?___.
(3)统计并计算全班平均值,你得出的结论是___.为什么要计算全班平均值___.
(4)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是___.
(5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?___.其原因是___.
曹建安回答:
(1)设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组.从表格中可以看出本探究实验的变量是光:明亮和阴暗.因此所要探究的问题是“光对鼠妇的生活有影响吗?”.
(2)为了减少主观因素对实验结果的影响,应该随机挑选10个鼠妇,不要特意选择,这样才是最真实的值,可以减少误差.否则不足以说明问题.因此某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,不行.
(3)统计并计算全班平均值,明亮处的平均值═(2+3+3+1+3+2+1+2)÷8≈2(个);阴暗处的平均值═(8+7+7+9+7+8+9+8)÷8≈8(个).明亮处少2个,阴暗处多8个.因此得出的结论是光对鼠妇的生活有影响(其他合理答案均可).为了使实验结果更准确,可以减少误差.(其他合理答案均可)因此要计算全班平均值.
(4)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量.因此如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是水分,就要设置土壤干燥和土壤潮湿两种环境进行对照.
(5)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(1)光对鼠妇的生活有影响吗?;
(2)不行;
(3)光对鼠妇的生活有影响;为了使实验结果更准确(或减小误差);
(4)水分;
(5)将鼠妇放回大自然中(或放回原处);爱护、保护动物,保护环境.
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