字典翻译 问答 高中 数学 解决等腰三角形的问题时,分类是长用的数学思想,如等腰三角形的边可分为底和腰;角可以分为底角和顶角.等腰三角形的形状还可按边、角分.常使用分类思考的方法解决下列问题:已知在△AB
问题标题:
解决等腰三角形的问题时,分类是长用的数学思想,如等腰三角形的边可分为底和腰;角可以分为底角和顶角.等腰三角形的形状还可按边、角分.常使用分类思考的方法解决下列问题:已知在△AB
问题描述:

解决等腰三角形的问题时,分类是长用的数学思想,如等腰三角形的边可分为底和腰;角可以分为底角和顶角.

等腰三角形的形状还可按边、角分.常使用分类思考的方法解决下列问题:

已知在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在直线相交所得的锐角为40°,求底角B的度数.(自己画图)

马爱民回答:
  ①DE与线段AC相交时,如图1,∵DE是AB的垂直平分线,∠AED=40°,∴∠A=90°-∠AED=90°-40°=50°,∵AB=AC,∴∠ABC=1/2(180°-∠A)=1/2(180°-50°)=65°;②DE与CA的延长线相交时,如图2,∵DE是AB的垂直平分线,∠AE...
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