字典翻译 问答 高中 数学 二元一次方程组合它的解(课后习题探究与应用)让我们和王晓,张磊一起做一个数学游戏.王晓对张磊说,请你想一个0与10之间的整数,将它乘7,再加上5,把得数乘3,再加上你想得另一个0与10之间
问题标题:
二元一次方程组合它的解(课后习题探究与应用)让我们和王晓,张磊一起做一个数学游戏.王晓对张磊说,请你想一个0与10之间的整数,将它乘7,再加上5,把得数乘3,再加上你想得另一个0与10之间
问题描述:

二元一次方程组合它的解(课后习题探究与应用)

让我们和王晓,张磊一起做一个数学游戏.王晓对张磊说,请你想一个0与10之间的整数,将它乘7,再加上5,把得数乘3,再加上你想得另一个0与10之间的整数,然后从这个得数中减去8,说出你的最后计算结果.当张磊说出最后计算出的结果是121时,王晓很快就说出了张磊前后心里想得整数分别是5和9.请你思考:

王晓为什么能很快的知道张磊两次想得整数分别是5和9?请你写出解决这个问题的一般办法.

2.如果王晓请张磊想的数不是0与10之间的整数,而是任意的正整数,那么这个问题能否得到解决,为什么?

陈启智回答:
  1.设第一个数和第二个数分别为x,y   则有   3(7x+5)+y-8=121   整理得   21x+y=114   x=(114-y)/21
刘侍刚回答:
  104是哪里来的?
陈启智回答:
  114-10=104,因为0
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