字典翻译 问答 初中 物理 请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验.(示例:)操作方法及现象:用手捏气球,感觉气球也在挤手.物理知识:力的作用是相互的.(1)操作方法及现象:______;物理知识:______
问题标题:
请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验.(示例:)操作方法及现象:用手捏气球,感觉气球也在挤手.物理知识:力的作用是相互的.(1)操作方法及现象:______;物理知识:______
问题描述:

请利用一只氢气球,设计两个不同的物理实验.

(示例:)操作方法及现象:用手捏气球,感觉气球也在挤手.

物理知识:力的作用是相互的.

(1)操作方法及现象:______;物理知识:______.

(2)操作方法及现象:______;物理知识:______.

黎辉勇回答:
  (1)操作方法及现象:用手挤压气球,气球形状发生变化;物理知识:力可以改变物体的形状;(2)操作方法及现象:抓气球的手松开,气球向上升起;物理知识:空气对浸在它里面的物体物体有浮力作用.故答案为:(1)...
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