字典翻译 问答 小学 语文 雨前阅读答案1、本文开头“最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后,也消失了.”怎样理解“最后······也······”这个句式的表达作用.2、第二段与第六段中均用了“憔悴”
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雨前阅读答案1、本文开头“最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后,也消失了.”怎样理解“最后······也······”这个句式的表达作用.2、第二段与第六段中均用了“憔悴”
问题描述:

雨前阅读答案

1、本文开头“最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后,也消失了.”怎样理解“最后······也······”这个句式的表达作用.

2、第二段与第六段中均用了“憔悴”一词.联系语境,分别解释这个词语的含义.

(1)第二段中的“憔悴”的含义:

(2)第六段中的“憔悴”的含义:

3、“移情”就是作者把自己的感情转移到外界环境和自然景物上,是从下面的词语中分析作者的情绪.

①几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿,被尘土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗涤.还有干裂的大地和树根也早已期待着雨.雨却迟疑着.

②一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤,对这沉重的天色的怒愤,平张的双翅不动地从天空斜插下,几乎触到河沟对岸的土阜,而又鼓扑着双翅,作出猛烈的声响腾上了.

李沙夫回答:
  1 本文特地将“最后……也”的句式置于文首,既在内容上给读者拓开关于此前各种动物匆匆回归情景的想像空间,又在感觉上给人以突兀强调的意味,这种写法新颖别致,起笔不凡2(1)黯然无光 ,没精打采(2)焦躁难耐 渴...
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