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2013虎年运势测算，走好运，发大财！一激进书面语考试的评分要领与轨范激进的书面语考试评分形式可归纳为两种，即剖析和印象。剖析着重评估语言纵的不同反面，而印象章程主要评估教师剖析运用语言的际效果。在实践作中，剖析的书面语评分形式将书面语抒发才能判辨为语音声调，语，词汇，形式，流畅水平，切确等若干小项，将其列表，一致打分，而后把各项得分依照其主要举办加权料理后，相加得入面试总分。印象的书面语考试评分形式不用对考生的语言基础及语言尽兴景举办细分，而主要议定窥探际手段的达与否及总体印象打分。二英语书面语测试形式及评分轨范一、朗诵(30分)1、发音清楚切确，文章断句正当，基础没有生词，表自然生动。(25-30分)2、发音较为清楚切确，有集体生词，表较为自然生动。(19-24分)3、发音不够切确，有局限生词，但文章断句基础正当。(13-18分)4、发音不切确，过失较多，有较多生词，文章断句过失多，表不够生动。(7-12分)5、发音不清楚，无完美读出文章，文章断句过失多，表僵硬。(6分以下)二、回复效果(30分)1、能清楚悉数的回复效果，发音清楚切确，没有语过失，语言抒发凝滞自然。(25-30分)2、能约略或许回复效果，发音较为切确，有集体语过失，语言抒发较为凝滞，表较为自然生动。(19-24分)3、不能切确回复效果，发音较为切确，有一些语过失，语言抒发较为凝滞。(13-18分)4、不能回复效果，但发音较为切确，语言抒发较为凝滞。(7-12分)5、不能回复效果，表僵硬。(6分以下)三、自在对话(40分)1、能与考官自在的谈，切确得体的回复效果，发音清楚切确，没有语过失，语言抒发凝滞自然。(33-40分)2、基天与考官自在的谈，基础切确的回复效果，发音较为清楚切确，有集体语过失，表自然生动。(25-32分)3、发音不够切确，曲解考官的意思，回复效果时有一些语过失，但并不影响换。(17-24分)4、发音不切确，听不懂考官的意思，语过失较多，有较多生词。(9-16分)5、无与考官换，语言抒发差，表僵硬。(8分以下)、外表作文(50分)1、思路清楚，发音清楚切确，没有语过失，语言抒发凝滞自然，表生动。(41-50分)2、较为思路清楚，发音较切确，有少量语过失，语言抒发较为凝滞自然。(31-40分)3、思路不够清楚，发音不够切确，有较多语过失，语言抒发基础凝滞自然。(21-30分)4、思路紊乱，发音不切确，有多量语过失，语言抒发不够凝滞自然。(11-20分)5、无清楚地抒发自身，语言组织差，发音差，对效果了解不清。(10分以下)三、雅思书面语测试形式雅思的书面语测试形式采取了际测试的要领，考官和考生举办背靠背书面语考试的形式(即一个考生面对一个考官，同时录音以备查抄和监督)，把际、换才能放在主要位置。雅思书面语测试不单考察了考生的语言知识和技能的掌握，也考察了考生语言完际义务的才能，着重语言的实在、效、互、剖析(囊括语言的切确、得体、流畅)。咱们没联系看出以上三局限是依照先后顺序渐渐加大难度，以考察老例技能初步。所谓老例技能既考生首次见面时向他提供的小我新闻(如名字，出世地，职业、家庭、幽默和嗜好)的才能。议定扣问一些有关考生小我的效果，使他们有话可说，从而使他们心绪抓紧，为反面的互义务做计划。在考察即席技能方面，雅思以文字新闻或图片新闻提醒为输入渠道，运用话语链、新闻差和从事效果等形式让考生完所规定的际义务。雅思面试中话题议论起着要害的作用，由图片批示引发话题让考生对一定的话题议定形貌、相互议论，提问、回复、辩驳、提出建议、做出说明、礼貌规劝、做出决心等等。该形式可以测试出考生的即席讲话才能，也能反映出考生的各种才能，没联系说这是一种斗劲有用的面试形式，也切合今世语言际实践。一)、雅思书面语测试评分要领及轨范评分要领是书面语测试中的一个主要环节，也是斗劲随手的一个环节。评分要领的有用与主观直接决心了书面语测试的败。目前雅思索试所采纳的是项判辨评分制，即流畅、词汇、语和语音个单项。每一单项的评分轨范分九级。考官对每个单项一致打分，个单项分的平均值即为面试的末了得分。表2是雅思书面语测试的评分轨范。际测试评分形式注重语言新闻的通报，既着重考生语言抒发的得体，更强调际手段的达和局部印象，于是乎可纠合剖析和印象，造新的评分轨范和形式。可把考生的书面语抒发按局部印象分为从老练讲话者，很好的非母语讲话者，好的谈话者，到基天讲话者，无书面语抒发才能等若干等级，每个等级对应一定分值。并将每个等级的手段才能举办细分，从际手段的抵达即形式的完美和抒发的妥帖上举前进一步清爽规定。让考官在打分时能有所依据，对号入座。二)、雅思面试对考官素质的央浼书面语考试因其主观测试之特色，考官的业余素质特地主要，在很大水平上考官也是实践考试义务际动的参加者和建议者。如何作到既能促进际动的举办，让考试义务随手完，又能冷静，主观的旁观并评分很是不易。雅思初创的"考官典范"确保所有考生受到公允恬静等的待遇。考官典范的采纳是为了抵达轨范化的手段，保障考试按规定的韶华和程式举办。背离这一典范能够使考官语言的难度和提问的焦点出现过失。雅思索官被央浼评估考生多方面的才能。考官典范的纵为低水平的考生提供了支持，同时也使高水平考生有时机显示他们的才调。雅思索官典范是基于现行雅思索试的运作景研究制订的，同时也鉴戒了剑桥大学考试委员会在其余书面语测试弘扬历程中积蓄的提高阅历。雅思索官被央浼至少每两年出席一次谐和(或轨范化)培训课程，而且两年中他们在一次实在考试中的实践展现将被现场监察和评估。所有雅思索官将是基于地区团队基础上的寰球网络的一局限，这些团队的指挥者们将仔细奉行各种培训、协监察动并对他们的团队提供支持和监督治理。、商务英语书面语测试形式及其评分轨范一、面试形式与形式BEC面试主要考察考生商务往历程中运用英文的才能。商务往主要指：1.树立树立和连结商务联系；2.议论事务；3.制订计划与布置事务二、测试形式1.树立树立和连结商务联系1)向示意问候和对问候的回复2)自我先容3)扣问对方或先容自身的身份特色4)抒发自身喜欢什么、不喜欢什么5)收回邀请、接收和圮绝邀请6)示意感动和欣赏7)给他提供便利，接收和圮绝贴补2.议论事务1)扣问和形貌事务义务2)扣问和先容公司景3)扣问和简洁先容产品4)斗劲不同产品及价值5)扣问和提出自身的见识6)示意许诺或7)提出、接收和圮绝建议8)抒发必要和央浼3.制订计划和布置事务1)商务会议布置会议程布置会议议程2)商务观光预约饭店房间到饭店住宿和结账点菜举办了观光商量预约机票乘火车观光依照指南行路BEC面试形式及评分轨范测试分两个阶段：第一阶段：采取考官与考生换的形式，韶华约为4-5分钟。考生应答考官的效果做出回复或对考官提出的央浼做出照应。考官所题效果主要针对商务往的真实形式。第二阶段：采取考生与考生换的形式，韶华约为3-4分钟。每组考生抽去两组卡片，每组卡片为两张，一张卡片上形貌真实形式，另一张卡片是针对其形式的效果。考生可取得一张卡片上形貌真实形式和另一考生卡片有关效果卡片，有足够韶华浏览卡片，换的形式局限于这两组卡片。评分轨范：测试依据发音、切确、流畅水平以及换才能个局限剖断3个等级。分数一致为3分、2分、1分。真实轨范如下：1.发音(囊括音响大小、重音、声调、语气)3分：尽管即使有些读音过失，并且有受母语影响的迹象，但斗劲冗杂听懂且平铺直叙较凝滞。2分：因为发音受母语影响，使某些词不易听懂，有一些读音过失，受母语影响告急。1分：考生的发音很逆耳懂。经常出现读音过失，受母语影响彰彰，声调不对且断断续续，给听者造省事。2.切确(囊括语、用词及谈话形式)3分：有过失，但基础上能把意思抒发清楚。所采纳的句子典范，但料理庞大句子结果斗劲困穷。对所熟谙的话题词汇较充满，但抒发有缺点。2分：有的意思抒发不清。所采纳的句子多为基础句式，且有语及用词过失，对所熟谙的话题有一定词汇形貌才能。1分：抒发令清楚，基础句子出现过失，缺少用于换的词汇。3.流畅水平(囊括语速、长短句搭配)3分：听者感想不错，尽管即使有停歇，但较流畅，能组织语言，用较长的句子抒发，但有些句子不够完美。2分：听者必要耐，尽管即使有停歇但基础流畅，句子斗劲短。1分：听者必要很是耐。经常中断且断绝较长。4.换才能(囊括独立、跃以及对语言形式的驾驭)3分：基础存在独立。只是有时必要在其它考生的贴补或提醒下抒发。在与其它考生的换中占主导位置，回复其它考生所发效果较急迅。2分：有时必要凭仗他的贴补完抒发。在换中有不妥之处。不能很快回复其它考生所发效果。1分：必要经常凭仗他的贴补才调完抒发。掌握了一些句式但纵不当，对其它考生的提问，照应慢，以致没有照应。五、考研复试英语书面语评分轨范1)考研复试英语书面语评分轨范：(1)语言切确(语和用词的切确、语的庞大、词汇的富厚水平、发音的切确)(2)话语的长短和衔接(形式的衔接、找寻适宜词语而造的停歇频率及长短、抒发思维的语言长短等)(3)语言的跃和适宜(语言抒发是否跃、自然，话语是否得体，语言是否与语境、动能和手段相适应)2)书面语测试往常包罗如下两局限：第一局限：考察教师了解并回复有关常生、家庭、事务、练习等效果的才能(3--5分钟)。第二局限：考察教师继续抒发的才能。考生从所给的效果中采选一个话题，就此话题抒发自身的看(7--10分钟)。3)评估效往常为：(1)秀--能用外语就指定的话题举办外表换，基础没有困穷(2)越--能用外语就指定的题材举办外表换，虽有些困穷，但不影响换(3)及格--能用外语就指定的话题举办冗杂的外表换(4)不迭格--不存在外表抒发才能Bloger's suestion：1.Practice makes perfect.2.Learning more about the test that you are ready for will benefit you.3.Speaking and talking skills are far more crucious to your success in passing any test and improving your oral English.4.Mastering English-speaking countries'cultural features and.living customs and styles ROBIN文章根源地址：

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