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高中必修三课后练习

语文版九年级上册语文第20课《秋水》课文复习

内容预览：20.秋水【知识储备】1．字词积累秋水：秋天的洪水。百川灌河：许多河流注入黄河。灌，注入。河，黄河。不辩牛马：分辨不清牛和马。辩，分辨，现在写作“辨”。欣然：高兴的样子。以天下之美为尽在己：认为天下盛美的东西全部都在自己身上。己，自身。东面而视：面向东观看。面，面向，朝向。视，看。望洋：抬着仰望的样子。野语：俗语，俗话。莫己若：即“莫若己”，没有人...
庄子《秋水》阅读答案

庄子《秋水》阅读答案——语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯，提高分析问题的能力。今天小编还给大家分享了“庄子《秋水》阅读答案”，同学们可以练一练，祝大家学习进步。庄子《秋水》阅读答案庄子《秋水》阅读片段阅读文言文，完成4-9题(16分)秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至...
文言文《秋水》阅读答案

庄子的文章同学们接触的也不少，为此字典语文网基础知识频道小编也为您整理了一篇文言文《秋水》阅读答案，供大家参考学习!《秋水》秋水时至，百川灌河。泾流之大，两岸渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海;东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，...
语文版九年级上册语文《秋水》学案

内容预览：《秋水》导学案教师寄语：感到自己渺小的时候，才是大收获的开头。--歌德学习目标：１、识记有关文学常识，重点、实词的用法、意义。２、理解文章大意，能准确翻译全文。３、感悟文章寓意，了解相关写法。学习过程：一、兴趣导航１、你了解有关庄子的故事吗？说给大家听一听。２、题目解说《秋水》篇是《庄子》中的一个长篇，用篇首的两个字秋水为篇名，中心是讨论人怎样去认...
语文版九年级语文上册第20课《秋水》教案

20．秋水《庄子》教学目标1．了解庄子及其基本思想。2．掌握文中的重点词语和特殊句式，积累文言词汇。3．理解本文的寓意重点、难点1．重点：在背诵的基础上掌握文中的重点词语和句式。2．难点：理解本文寓意。教学时间一课时教学过程一、布置预习1．熟读成诵，对照注解，自读理解课文。2．了解庄子及《庄子》一书，初步了解庄子思想。二、课堂导入1．庄子与〈庄子〉：名周，战...