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高中必修五教学设计
《记念刘和珍君》教学设计及反思
教学目标1.明确刘和珍是“谁”,理解文章内容。2.体悟作者的写作缘起。3.以刘和珍的高贵品质激发学生的入世情怀。教学重点难点1.理解文章内容,体悟作者的写作缘起。2.引导学生认同刘和珍的爱国行为,欣赏刘和珍的高贵品质,激发学生的入世情怀。教学设想《纪念刘和珍君》是鲁迅先生的文集――《华盖集续编》中的一篇极富有代表性的作品,是先生为在段政府于1926年制造的“...
血·红字·罪与罚──《记念刘和珍君》创新教学设计
【设计意图】文本中十次出现“血”字,这激起了教者想从一个全新角度去引导学生学习本文的想法。基于这一点,我采取专题形式,从文本三个核心元素(血、红字、罪与罚)出发去实施教学,对文本的思想内容和情感含量进行了较为深透的挖掘。【教学过程】第一课时一、导语,了解课文背景1、鲁迅先生曾用一句非常深刻的话总结了人类社会发展的历史:“人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时...
高一第二单元及《记念刘和珍君》
青青子衿第二单元一、单元课文特点1、从文体上看,《纪念刘和珍君》是杂文,《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》是演说辞,《过万重山漫想》是散文,《简笔与繁笔》是文艺随笔。2、从表达方式上看,四篇文章虽根据文体特点各有侧重,但都综合运用了多种表达方式来表现主题。《记》在叙述了刘的生平经历及遇难经过后,以议论抒情提示了“三.。一八”的教训及其深远意义。《简》...
《西西弗的神话》导学案
学习目标:1、了解西西弗神话的故事内涵2、掌握西西弗人物形象的象征意义。3、培养坚强、乐观的人生态度和积极向上的价值观。学习重点:西西弗形象的象征意义。学习难点:西西弗面对荒谬的反抗精神。教学时数:一课时课型:新授课课前预习案:一、走近作家作品:加缪,法国存在主义小说家、戏剧家。他父亲在1914年第一次世界大战时阵亡,母亲带他移居阿尔及尔贫民区外祖母家,生活...
高中语文:《罗密欧与朱丽叶》教学设计
1.理解剧本的主题。2.品味作品的语言。3.了解莎士比亚及其作品。教学重点:主题和语言。教学难点:语言特色。教学课时:2课时。教学方法:自读自赏法。第一课时一.教学导入:上学期,我们读过长篇乐府诗《孔雀东南飞》,造成刘兰芝爱情悲剧的原因是封建家长制和封建的伦理道德观念。这是在古老的中国发生的。在欧洲,封建家长制和封建世仇,也曾葬送过不少互相爱慕的青年人的生命...
《长亭送别》教学设计之一
《长亭送别》(第一课时)一、导语:我们大概都看过电影《泰坦尼克号》吧。为什么这部影片能够风靡全球,深深地打动无数人的心呢?它讲述的只是贵族少女罗丝和穷画家杰克的爱情故事,但是它演绎出的却是一种人性的美,一种无私的爱。当代著名作家肖复兴曾经说过:“爱,在幻想里,比在现实中更真实;爱,在回忆里,比在现实中更美好;爱,在舞台上,比在现实中更有价值。”那么,今天,我...
《记念刘和珍君》教学设计
【教学目的】1、让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过,认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻,牢记“三·一八”惨案的教训,百般珍惜今天的幸福生活,为祖国的繁荣富强而勤奋学习。2、掌握课文是以作者的悲愤之情(悼念烈士、痛恨反动政府)作为贯穿全文的线索;重点理解一些关键文句的含义。【教学重点和难点】1、教学重点:作者贯穿全文的思想感情。2、教学难点:关键文句的...
《长亭送别》教学设计之三
王实甫的《西厢记》是元杂剧的名篇,它在“董西厢”的“才子合配佳人”的基础上,正面提出了“愿天下有情的都成了眷属”的主张,具有更鲜明的反封建礼教和封建婚姻制度的主题。主题深刻,词采华丽。王实甫的词,在艺术上有“花间美人”之称,“铺叙委婉,深得骚人之趣。极有佳句,若玉环之出浴华清,绿珠之采莲洛浦”(朱权《太和正音谱》)。尤其是《送别》一折,历来被誉为写离愁别绪的...
《记念刘和珍君》教案3
血.红字.罪与罚——《记念刘和珍君》创新教学设计设计意图:文本中十次出现“血”字,这激起了教者想从一个全新角度去引导学生学习本文的想法。基于这一点,我采取专题形式,从文本三个核心元素(血、红字、罪与罚)出发去实施教学,对文本的思想内容和情感含量进行了较为深透的挖掘。第一课时一、导语,了解课文背景1、鲁迅先生曾用一句非常深刻的话总结了人类社会发展的历史:“人类...
《记念刘和珍君》教学设计
【教学目标】1、抓住作者思想感情脉络,理清文章思路。2、在此基础上,深入理解文意和作者的思想感情。3、提高理解句子含义以及表达作用的能力。4、认识封建军阀及其御用文人的凶残卑劣,学习爱国青年的革命精神。【教学重点】1、整体感知,理清文章思路,把握文章内容。2、理解关键词句含义,体味作者的思想感情。【教学难点】理清文章思路,从而深入理解文章主旨。【教学时数】四...
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