高中必修五教学设计|高中必修五教学设计模板-字典翻译语文网

高中必修五教学设计

《南州六月荔枝丹》教学设计

今天字典语文网小编为大家整理发布的《南州六月荔枝丹》教学设计，希望可以帮助到大家更好的学习。教学目的：1、通过学生的实物观察活动，体会按被说明事物的组成部分结合相关问题，确定说明顺序的写法。2、通过学生的实物描写活动，与课文对照，学习本文恰当地引用古诗文进行说明的写法。3、了解荔枝的生态和生产情况，丰富学生的科学知识。4、理清文章思路，品味科学小品所具有的科...
《讴歌亲情

《讴歌亲情，学习写得充实》导学案【学法指导】1.认真阅读教科书，努力完成“基础导学”部分的内容；2.探究部分内容可借助资料，但是必须谈出自己的理解；不能独立解决的问题，用红笔做好标记；3.课堂上通过合作交流研讨，认真听取同学讲解及教师点拨，排除疑难；4.全力以赴，相信自己！学习目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观认识到要想将文章写得充实一要：通过联想从记...
《记念刘和珍君》教学设计

【教学目的】1、掌握“寥落、桀骜、屠戮、蹀血、洗涤、浸渍、菲薄、租赁、陨身不恤、长歌当哭”等词语意义。2、学会采用勾摘录关键词语的方法，抓住作者思想感情的脉络，理清全文思路。3、提高理解句子含义以及表达作用的能力。4、训练并培养学生理清文章思路的能力。5、认识帝国主义、封建军阀及其御用文人的凶残卑劣，学习爱国青年的革命精神。【课时安排】3课时。【教学过程】第...
《记念刘和珍君》教学设计

【教材与教学对象分析】《纪念刘和珍君》是一篇旧教材的选文，但教学要求与旧教材完全不同，重点在理清思路，因此教学方法与重点应体现出新教材的特点。作为刚升上高中的学生，本文阅读理解难度较高。原因有二：一是写作背景离学生太远，学生难有真切感受;二是鲁迅的语言很简练但含意很深刻，有时又曲折达意，这对于社会经验尚浅的学生来说，要理解它所表达的内容和感情是较为困难的。但...
《滕王阁序》导学案10

【学习目标】1．掌握重点实词、虚词的意义与用法2．准确背诵默写经典词句3．体味所用典故的妙处【知识链结】一、背景知识上元二年（675年）秋，王勃前往交趾看望父亲，路过南昌时，正赶上都督阎伯屿新修滕王阁成，重阳日在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜见，阎都督早闻他的名气，便请他也参加宴会。阎都督此次宴客，是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。让女婿事先准备好一篇序文，在席...
《记念刘和珍君》教学设计

【教学目的】1、学习本文以思想感情为线索组织材料，安排结构的写法。2、学习把简洁的记叙、深刻的议论、强烈的抒情完美地结合在一起，理解这种综合运用多种表达方式对深化文章主题所起的作用。3、认识帝国主义、封建军阀进去走狗文人的凶残下劣。4、学习爱国青年英勇斗争、互相救助、临危不惧的革命精神。【教学设想】1、本文难度较大，学生对当时的历史背景缺乏了解，对文章中曲折...
《记念刘和珍君》教学设计

【教学目标】1、了解刘和珍生平及死难经过，学习其爱国精神，激发学生的爱国热情。2、明确作者思想感情发展的脉络，通过寻找关键句来理清思路。3、深入体会作者的悲愤之情，品味文中一些富含深意的语句。【教学时数】2课时。【教学过程】第一教时〖明确目标〗理清思路，整体感知。〖教学过程〗一、导语设计在中国现代文学史上，有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目...
《长亭送别》教学设计之七

一．导入课文1616年，莎士比亚死了。同一年，汤显祖也去世了。中西两个伟大的剧作家同时去世，是一个巧合，也许更是一个默契。和莎士比亚一样，汤显祖代表了明代，甚至是中国古典戏剧创作的最高峰。在明代乃至后来的剧坛上，没有一个剧作家像他这样获得后人的敬仰和崇拜。台湾著名作家白先勇策划两岸三地共同演出《牡丹亭》，把原来的55折浓缩成了27折，华美的服饰、优雅的唱腔轰...
《记念刘和珍君》教学设计

下面这篇《记念刘和珍君》教学设计，是由字典语文网小编分享的，这篇文学巨匠鲁迅先生的代表作，值得大家去欣赏。知识目标：1、理清文章思路;2、在此基础上，深入理解文意和作者的思想感情。：能力目标：掌握课文是以作者的悲愤之情(悼念烈士、痛恨反动政府)作为贯穿全文的线索;重点理解一些关键文句的含义。：德育目标：让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍...
《记念刘和珍君》教学设计之四

【教学目的】１、思想教育：学习刘和珍等爱国青年不畏强暴，不怕牺牲与帝国主义及其走狗英勇斗争的精神。２、理解：课文深刻的思想内容。３、鉴赏：课文记叙、议论和抒情相结合的方法。【教学时间】三课时。【教学方法】朗读、讲解、讨论等。【教学过程】一、简介背景、刘和珍，讲读第一、二部分１、阅读注释①，了解背景与刘和珍。２、讲读课文第一部分：⑴分段讲析内容；（习题穿插于讲...