语文练习题|语文练习题答案|语文练习册-字典翻译语文网

初中初二鄂教版练习题

鄂教版八年级语文上册第18课《一个少年的笔记》精品教案

内容预览：第18课《一个少年的笔记》精品教案【教学构想】1．教材分析。课文包含三则笔记，前两篇原载《旅行家》1965年第ll期，第三篇原载1965年11月1日《中国少年报》，内容相对独立又联系紧密，有机构成一篇儿童文学作品。三则笔记通过生动地呈现一个成长着的少年的精神世界的美丽和奇妙，引导青少年具有热爱自然、热爱家乡、热爱生活的情怀，学会仔细观察细心体验，勤...
鄂教版八年级语文上册第14课《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》同步练习

内容预览：《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》同步练习［识记与积累］1.下列注音和汉字完全正确的一项是（）A.港督（dòu）肃穆（mù）媒体（méi）B.镶嵌（qiàn）噙满（qín）瞩目（zhǔ）C.苍桑（cōng）承诺（nuò）隆重（lóng）2.选词填空。...
鄂教版八年级语文上册第9课《海洋忧思录》教案及练习

内容预览：第9课《海洋忧思录》教案及练习【基础知识及相关背景】一、字音及词义：摇篮：比喻幼年或青年时代生活环境或某种文化运动等的发源地。孕育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。蕴yùn藏：积存。栖qī息：歇息，生活。攫jué取：掠夺。濒bīn临：接近。赏心悦目：欣赏美好的情景而心里感到舒畅。接纳：接受。绝迹：断绝踪迹；完全不出现。浑噩...
2017鄂教版八年级语文上册七根火柴家庭作业

《七根火柴》是1958年发表的小说，作者王愿坚。字典语文网小编为大家准备了这篇八年级语文上册七根火柴家庭作业。1.给下列形似字分别组词：躺()稞()腕()偎()淌()棵()婉()煨()2.给下列带点字注音：他下意识地把手插进裤袋里，意外地，手指触到一点粘粘()的东西。他心里一喜，连忙蹲()下身，把裤袋翻过来。果然，在裤袋底部粘()着一小撮()青稞面粉。3.文...
鄂教版初二语文上册读碑家庭作业

语文学不好不能成就大业。学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相。接下来和小编一起来练习初二语文上册读碑家庭作业。鄂教版初二语文上册读碑家庭作业1.给加点字注音：题词和碑文沁()入我心，浮雕又夯()实了我对它们的记忆。2.解释句子中加点的词语。⑴其时，瞻仰者络绎不绝()，如半凝滞()的河水缓缓流淌。⑵它使我怦然()心动。⑶随着阅历的增长，我对它们的...
鄂教版八年级语文上册第15课《七根火柴》精品教案

内容预览：鄂教版八上第15课《七根火柴》精品教案【教学构想】把“教”的过程变成“学”的过程，学习《七根火柴》主要思考学生如何“学”，‘即以学生求知需求为主线，追求教师和学生面对语文课文的平等对话，进而让学生与作者实现心与心的交流，在教学过程中，力求贯穿两条线索：学生的“学”(感受、质疑、讨论、感动等等)和教师的“教”(引导、求疑、交流、争鸣、释疑...
鄂教版八年级语文上册第21课《特别营救》教案及练习

内容预览：第21课《特别营救》教案及练习【基础知识及相关背景】一、字音及词义：呵hē护：精心保护。抵达：到达。鉴于：觉察到；考虑到。濒bīn危：接近危险的境地。事宜：关于事情的安排处理。援助：支援、帮助。智谋：智慧和计谋。拟nǐ定：起草制定。日光浴：光着身子让日光照射以促进新陈代谢，增强抵抗力，保持身体健康的方法。夭yāo折：未成年而死。濒临：接近某种境地。...
鄂教版八年级语文上册第17课《怀疑与学问》精品教案

内容预览：第17课《怀疑与学问》精品教案【教学构想】《怀疑与学问》是一篇观点鲜明、论证充分、说理透彻的议论文。因此，我想从议论文教学的结构人手，既注重课文的整体把握，又注重语言文字的教学，使两者得到统一，从而使传统教法与教学创新得以有机结合。【教学设计】[教学目的]1．学习本文论点层层深入的写法和层进式论证法、对比论证法。2．认识“怀疑”、“思索”对做学问的...
鄂教版八年级上册语文第17课《怀疑与学问》同步练习

内容预览：第17课《怀疑与学问》同步练习一、基础知识1．注意下列加点字的读音：譬如（）虚妄（）停滞（）儒家（）懒惰（）2．解释下列句子中词语的意思：⑴我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。不攻自破：⑵孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。尽信书不如无书：⑶怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建...
鄂教版八年级语文上册第17课《怀疑与学问》教学设计

内容预览：第17课《怀疑与学问》教学设计教学目的1．学习本文先作论述后提出论点的写法和层进式论证法、对比论证法。2．认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。教学要求1．指导预习，要求学生找出论证过程中讲道理和举事例的句子，为研讨本文的教学重点论证方法做准备。2．学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。教学重点1．理解举例论证、道理论证的运用（...