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初中初二教案教学

《观潮》练习设计

1．找出短文中的错误：小猫渐渐地长大了。两条弯弯的白眉毛下面镶嵌着一对圆溜溜的大眼睛，即使是在白天，两只眼睛也一直睁得大大的，它随时准备去捕捉那可恶的老鼠。嘴的下边长着几根长长的胡子。一身黑白相间的皮毛，又光滑又柔软。小花猫的爪子又尖又利，走起路来，爪子敲打着地面，发出“笃笃”的响声。（小猫的眉毛并不很清晰；小猫的眼睛在白天特别是中午眯成一条缝；猫的胡子长在...
三峡情·教案教案教学设计

教学目标：1.认读本课10个生字，并掌握本课生字、新词。2.理解文章内容，感受三峡的宏伟壮丽，初步感受大自然的神奇，引导学生体会祖国山河无比壮丽，进而激发学生对祖国山河的热爱之情。3.自主积累文中的好词、好句，学习作者借景抒情的写作方法。4.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：1.认读本课10个生字，并掌握本课生字、新词。2.理解文章内容，感受三峡的宏伟...
《甜甜的泥土》教案7（表格式）

学习目标：1、熟悉文本，能复述故事情节。2、分析文中其他人物对表现文章主旨的作用3、准确的说出“甜甜的泥土”的含义，理解文章的主旨：离异的母亲对孩子深厚又令人心酸的爱。课堂学习：教学步骤教师组织学生活动备注1导入：泥土是什么味道的，你听说过甜的泥土吗？为什么文中说“甜甜的泥土”？请同学们认真阅读课本，准确地复述故事内容学生读文章，讨论与交流，复述故事内容2组...
八年级上册人教版《诗四首》教案

通过学习《诗四首》，激发学生想象，再现诗歌画面，深刻体会景物描写中蕴涵着的深厚的情思。下面是字典语文网小编分享的八年级上册人教版《诗四首》教案，欢迎大家阅读！〖教学创意〗本创意在指导学生诵读积累后，进一步指导赏析诗歌。诗歌需要吟唱，吟唱必有节奏。学生必须明确古代诗歌的节奏划分规律，吟唱后掌握诗歌赏析的一般步骤和方法。〖教学过程〗第一板块：诵读积累1、节奏划分...
《爱莲说》教案9

教学目标：1、培养学生诵读、理解文言文的能力。2、学习课文托物言志和“正衬”“反衬”的的写法。3、莲花的高洁品格，培养培养学生高尚的道德情操教学过程：一、创设情境，导入课文。[展示莲花图片]提问：1、这是什么花？大家喜欢不喜欢这种花？为什么？（根据回答情况适当引导。）莲花是一种姿态优美品性高洁的花，因此深得人们喜爱。它很早就出现我国文人笔下。他们的作品中，莲...
《春酒》教学设计

【教材分析】《春酒》是一篇诗化的散文。作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对童年、对故乡和对母亲的无限追思之情。如诗一般的生活织就了如诗一般的童年，而作者又用如诗般语言描绘出这一切：儿童圣洁的心灵，美好的生活情趣。这是对人性的讴歌与赞美。本课文字浅显但意蕴却深，在教学中应激发学生生活经验，创设阅读氛围。在此基础上，要求学生课前认真阅读课文，品味文...
端午的鸭蛋

端午的鸭蛋熊德勇教学目标1、知识和技能：积累词汇，训练听、说、读、写技能，把握汪曾祺散文的叙事方法和语言风格。2、过程和方法：在反复朗读和自主、合作、探究的基础上讨论、交流。3、情感态度和价值观：体会文章的思想感情，激发学生热爱生活，热爱家乡的感情，并培养学生关注日常生活细节的良好习惯和对待民俗的正确态度。重点难点1、揣摩文章的思想感情。2、把握文章的叙事特...
三峡之秋教案教学设计

吴华芳学习目标：1、认识本课出现的两个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。4、体会按时间顺序描写景物的方法。教学重难点：1、让学生受到三峡美景的熏陶，培养审美情趣。、2、让学生在地阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情。教学时间：一课时教学过程：一、让学生收集有关三峡的资料。供...
《芦花荡》教学设计

【教学目标】1、感知老头子的英雄性格;2、体味这个英雄故事传奇色彩;3、领悟文中景物描写的妙处。【教学重点】1、通过体味这个故事的传奇色彩，感知老头子的英雄性格。2、揣摩文中如诗如画的景物描写。【课前预习】通读课文，课前查工具书扫清字词障碍;思考课后练习，写出发言提纲。【课时分配】两课时。【教学过程】一、导入同学们，在那战火纷飞的抗日战争时期，发生了许许多多...
《台阶》教学反思范本

《台阶》用深情的描绘为我们呈现普通人身上所闪耀的人性的光辉。小编整理了《台阶》教学反思范本，欢迎欣赏与借鉴。《台阶》教学反思范本【篇一】本节课，我从小说的文体出发，首先提出问题：课文围绕“台阶”写了哪些事？（从小说情节展开的四要素来分析）。严谨的文学作品，作者都非常注意内容的前后联系，段与段的过度，思路异常清晰，但我们的学生却往往忽略前后有关联的词句，从而把...