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初中初二教案设计
八年级下册《醉翁亭记》教学设计
《醉翁亭记》教案《醉翁亭记》是一篇美文,应注重语言的品味与诵读,积累文言词句。同时教师应引导学生掌握赏析方法。本设计以“醉”字为切入点,以“太守醉”、“我们醉”为突破口,带动全文,品析文章的思想内容与写作特色,最后进行归纳、迁移。并将学生的想象力、分析概括能力和朗读能力的培养贯穿于整个教学过程之中。教学目标:1.品味文美、情美,背读课文。2.理解融情入景、“...
大雁归来教案设计
知识目标1.积累词语,掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔”等词的读音,字形并学会运用。2.通过学习了解大雁的生活习性。能力目标1.朗读课文,归纳要点,训练概括、理解能力。2.品读课文,揣摩句子表达的情感和文章的写作特色,提高文学鉴赏能力、培养语言表达能力。情感目标感受作者的爱鸟情怀,珍爱野生动物。教学重点感受文章浓郁的抒情色彩,理解作者的环境保护意识。...
《老王》第一课时教案
教学目标:1、把握课文内容,理解老王的苦和善。2、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。3、学习通过几个生活片断表现人物的方法。4、体会作者的平等意识与人道主义精神,引导学生关心普通人。教学重难点:体会作者与人物的思想感情,揣摩重点语句的含义,体会作者遣词造句的匠心。教学时数:2课时教学过程:第一课时一、导入:1、走近老王(投影画像)师:同学们请看屏幕,从画像...
《沙漠里的奇怪现象》导学案6
学习目标:1.了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象2.探寻这些奇怪现象产生的缘由,并学会从科学角度来作出正确的解释,作者释疑的巧妙构思。3.准确、生动、形象的语言。4.激发探索世间万物奥秘的兴趣,培养探索精神和创新精神学习重点:1、了解文章介绍的沙漠里的奇怪现象。2、学习文章语言准确、生动、可读性强的特点。学习难点:探寻这些奇怪现象产生的缘由,学会从科学的角度来认...
一年级语文《雪娃娃》教学设计
教学目标1、懂得雪被太阳晒了要融化的自然知识,初步培养热爱自然、热爱生活的情趣。2、学会本课7个生字,掌握偏旁“雨字头、又字旁”,理解“门前、看着家、找”等词的意思。3、学会正确、流利地朗读课文,背诵课文。教学重点学会本课7个生字,掌握偏旁“雨字头、又字旁”,流利地朗读课文。教学难点用拟人的写法的句字的意思,读准多音字“看”,理解“看家”的意思。教具准备投影...
《雪地里的小画家》综合资料之一
一、教学要求1学会7个生字,认识1个偏旁。2会认9个字。3正确、流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读课文知道四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。二、教材说明本课是一篇韵文,讲的是一群“小画家”在雪地上画画的事。诗句节奏鲜明,音调和谐。“小画家”,就是小鸡、小狗、小鸭和小马;“画画”,就是它们在厚厚的雪地上留下脚印。小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地...
口语交际《清楚连贯地表达思想观点,不离话题》导学案
课题清楚连贯地表达思想观点,不离话题课型新授课课时1学习目标1.了解“清楚连贯地表达思想观点,不离话题”的重要意义。2.了解“清楚连贯地表达思想观点,不离话题”的三个基本要求。3.学会在跟别人交流思想时,能够围绕话题清楚连贯地表达思想观点。课前预习学法指导1.自主阅读课本内容,学会在梳理自己已有经验的基础上,主动吸收课本中的新鲜内容。2.对于网络,学生有浓厚...
《劳山道士》教学个案
教学目标:1、复述课文,了解文意。2、理解“只有付出,才有收获”的道理。教学设想:1、分小组合作学习,完成文言翻译,并复述课文。2、引导学生根据文章产道理进行“批评和自我批评”,开展思想品德教育。3、教学时数:一课时教学过程:师:大家也许都很喜欢谈狐论鬼,也喜欢观看妖魔鬼怪的影片。相信大家一定知道许多鬼故事。能不能讲出来让大家一起分享?(几位学生讲了《促织》...
人教版八年级语文上《第4单元第17课奇妙的克隆(第二课时)》教案
教学目标:1.了解有关克隆的科学知识。2.训练学生根据阅读要求筛选信息,概括内容要点,逐步提高阅读科普文的能力。3.初步了解说明文中心突出、科学性强、条理清楚的特点,了解一般的说明方法。4.体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神,树立正确的科学观,全面看待科学技术的发展,实现科学精神和人文关怀的统一。教学重点、难点:1.了解克隆技术的发展、成就和意...
23、马说
课文研讨一、整体感知“大凡物不得其平则鸣”(韩愈《送孟东野序》)。韩愈散文中,抒发不平之鸣的篇章不少,《马说》便是其中之一。“说”是古代一种议论文体,用以陈述作者对某些问题的看法。虽是议论文体,却讲究文采。《马说》通篇用的就是托物寓意的写法,以千里马不遇伯乐,比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能。全文寄托作者的愤懑不平和...
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