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初中初二教案设计

八年级语文教案：父母的心

八年级语文教案：父母的心作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的八年级语文教案：父母的心，仅供参考，希望能够帮助到大家。八年级语文教案：父母的心1[教学目标]1、学习本文采用一波三折，跌宕起伏的笔法，把故事写得波澜起伏，曲折动人。2、理解小说表现的深刻主题，即天下父母
八年级语文上册《陋室铭》教案

八年级语文上册《陋室铭》教案5篇作为一名老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的八年级语文上册《陋室铭》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。八年级语文上册《陋室铭》教案1教学目标：1、掌握文言词汇，了解“铭”的特点。2、学习本文托物言志的写法。3、理解作者的思想感情，认识作品的现实意义。4、用不同时代的眼光看待
八年级语文第二单元教案

八年级语文第二单元教案6篇作为一名教师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的八年级语文第二单元教案，希望能够帮助到大家。八年级语文第二单元教案1一、单元内容本单元所选用的课文全部围绕“爱国主义”这一主题，古往今来，人类有着许多崇高而美好的情感，思乡爱国是人类崇高而美好的情感之一。萧乾的《枣核》以“枣核”为线索，采用
八年级语文《芦花荡》教案

人教版八年级语文《芦花荡》教案3篇作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的人教版八年级语文《芦花荡》教案，希望对大家有所帮助。人教版八年级语文《芦花荡》教案1●教学目标知识目标1.积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语，掌握字音、字形和词义。2.了解作者及故事发生的背景。
八年级语文《消息》教案

八年级语文《消息》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的八年级语文《消息》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。八年级语文《消息》教案1一、教学目标：１、学习消息的基本特点。２、掌握消息的要素和结构。３、运用相关知识和方法进行消息写作。二、教程（一）导入同学们，前面
大道之行也八年级语文教案

大道之行也八年级语文教案作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的大道之行也八年级语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大道之行也八年级语文教案1教学目标1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词2．了解孔子大同社会的思想意义教学重点：背诵课文课时安排：一课时教学内容1．讲授大道大同两个概念2．指
八年级语文上册《陋室铭》教案

★八年级语文上册《陋室铭》教案6篇作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的八年级语文上册《陋室铭》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。八年级语文上册《陋室铭》教案1,经过作者反复描写陪衬，文章主旨已经突出，意思似乎已经写尽，可是毕竟作者是大手笔，再用另外的写作手法向深处开拓主题。(出示南阳诸葛庐图)14．教师讲解“南阳诸葛庐，
初二语文《背影》教案

初二语文《背影》教案范文（精选5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的初二语文《背影》教案范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初二语文《背影》教案1教学目标：１．体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。２．学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染
《列夫·托尔斯泰》教案设计

教学目的1．学习文中细致的肖像描写。2．体会文章涉及深广的人文背景。教学重点、难点1．对托尔斯泰进行肖像描写。2．托尔斯泰的思想变化和人生追求。教学时数：二课时教学过程（第四周星期二）第一课时一、预习1．给下列加点字注音。胡髭(zi1)长髯(ran2)鬈(quan2)发黝(you3)黑滞(zhi4)留愚钝(dun4)禁锢(gu4)轩(xuan1)昂犀(xi1...
八年级语文下册《我的第一本书》教学设计04

我的第一本书教学目标1．理解、积累“幽默、凄惨、奥秘，翻来覆去”等词语。2．整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征。3．品评含意丰富的语句，养成正确的语感。4．培养语言表达能力。5．理解作品展示的苦难生活境遇，感悟知识改变命运的深刻内涵。激活生活体验，感悟课文的思想内涵和情感蕴含。教学重点品评重点语句，深透理解作品的人文内涵。教学难点理解作者对苦难生活的...