初中初二下册人教版教学分析|初中初二下册人教版教学分析模板-字典翻译语文网

初中初二人教版教学分析

《雪儿》教学反思二

（推荐理由：反思往往能帮助我们学习一些好的经验，并吸取教训，为了让自己的课上得更完好一些，他人的反思对我们是有用的！这一篇正好切合我的怎样教的问题。）语文能够帮助学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富学生语言的积累，培养学生语感，发展学生思维，使他们具有适应实际需要的各方面的能力。语文还能够提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。...
《醉翁亭记》教学反思

欧阳修的《醉翁亭记》是一篇优美的散文，在我国古代文学作品中是不可多得的。而我对它的精巧结构觉得实在是感叹再三。散文要散，但并非是不着边际的散乱，要做到散中有神，散而不乱。《醉翁亭记》虽然时而山色露布画卷，时而水流泻进画幅，时而人情喧于纸上，看似散，其实一点也不乱。原因是其中有一条线，即作者的主观感受──“乐，醉中之“乐”。文章的起承转和无不统摄于作者主观感受...
体贴入微感人至深──议《俗世奇人》中的细节描写

当代作家冯骥才写的《俗世奇人·“刷子李”“泥人张”》被编排在实验教科书八年级下册第四单元最后一课（１５３～１６１页）。冯骥才本人出生于天津，熟稔天津的风土人情，又喜爱美术、文学、球类活动，对民间美术和天津杨柳青剪纸等亦颇有研究。《俗世奇人》选取新颖的视角，构思奇特，运用细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味，让读者读了这些文章回味无穷。单看文中的细节...
《江雪》说课设计之一

一、领悟教材，确立目标。唐诗，是中华民族的骄傲，是我国古典诗歌艺术的顶峰。学习唐诗，研究唐诗成为我国一千多年来世代相传的风气，从未衰落。因此，教好这部分内容，对于继承祖国优秀的文化遗产，培养少年儿童美好的思想情操和良好的文学艺术素养，有着十分重要的意义。《江雪》出自苏教版第七册第七单元。此诗为柳宗元被贬到永州之后，精神上受到很大刺激和压抑，于是，他就借描写山...
雪地里的小画家教学设计

雪地里的小画家教学设计是语文网小编给大家推荐的较优质的教学资源，其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!雪地里的小画家教学设计教学目标1.借助拼音读课文。2.读懂每句话，理解词语意思。3.在理解词语的基础上读懂课文内容，认识小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状，知道青蛙冬眠的特点。4.学会...
《雪孩子》片断及评析

文章摘要:本文章的主要内容是关于《雪孩子》教学片断及评析，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！师：雪孩子为了救小白兔，自己却化了，成了一朵很美很美的白云。请小朋友自由读第八段，想一想，你要读出什么样的语气呢？（学生自由练读。）讨论：你觉得要读出什么样的语气？生１：我觉得应该读出高兴的语气。因为雪孩子虽然已经变成了白云，但他用自己的生命换来了小白兔的平安，雪孩子觉得很...
与朱元思书教学实录（二）

师：同学们，今天我们要一起学习吴均的《与朱元思书》，不知道大家昨晚预习了没有?生(多数)：预习了。师：昨晚老师让我们的科代表布置了作业，要大家在网上或运用其它途径查找关于作者吴均生平及他在文学史上的贡献，不知道大家找到了没有?(生有的摇头，有的拿出复印资料以示查到。)师：许建标，你来介绍作者吴均。生有点不好意思地说：老师，我查的资料很短。师：没关系，介绍清楚...
《小石潭记》教学反思

下面这篇《小石潭记》教学反思，是之前我在上到这篇文言文的时候写的，因为意识到这篇课文的重要性，今天来跟大家一起分享下。中学文言文教学的着力点主要集中在“语言”上，这一点在课堂教学和检测上表现得十分鲜明，于是在教学中，往往出现教师板着面孔教，学生板着面孔学的现象。学生谈古色变，教学效果可想而知。我很想在揭开文言文教学“严肃的面纱”这方面做一些探究。于是在教学《...
一堂震撼心灵的好课──《再塑生命》评课感受

１０月３０日，听了德强赵汉老师的《再塑生命》一课，我深受感动，感觉自己的语文教学也融入了新的生命力量。这节课赵老师引领同学们感受莎莉文老师高超的教育艺术，体会作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。亮点不断出现，教育无处不在。开头用曹雪芹对“女子”的看法及海伦·凯勒的辉煌成就吸引同学们的注意力。他在投影中介绍道：海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹，她在世８８个...
《松坊溪雪景》教学反思

《松坊溪雪景》这篇略读课文是一篇文情并茂的散文，课文份两个部分，第一部写雪中松坊溪的美景，一切都披上了雪白的盛装；第二部分写松坊溪雪喉的美景，彩色的溪鱼给那银装素裹的世界增添了勃勃的生机。我上这篇课文，主要是通过学生的读和教师的引导去感受松坊溪冬天景色的美丽。体会比喻等修辞的妙用和学习作者的协作方法。通过议课我发现这节课存在很多不足。首先作为阅读课文不该讲得...

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