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初中初三教案设计

九年级化学下册《铁的性质》练习题1

第六章铁第一节铁的性质能力反馈一、选择题每小题只有一个选项符合题意。1．有一根浸在水中的水管易生锈的地方是A露在水面上的一段B浸在水面下的一段C空气与水面的交界处D各处都一样2．纯净的铁片与稀H2SO4的反应中，液体颜色的变化是A无色浅绿色B无色浅蓝色C浅绿色无色D无色蓝色3．下列质地制造的容器，不宜存放硫酸铜溶液的是...
变色龙

教学建议一、主题思想《》这是个比喻性文题，以自然界中皮肤颜色会随周围物体颜色而变化的小动物来比喻在处理咬人狗过程中不断出尔反尔、自食其言的奥楚蔑洛夫，由此引起人们的深思，进一步使人认清其丑恶的面目、卑劣的本质。题目的幽默、辛辣、形象，体现了作者独有的语言风格。二、重点语句分析1．“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样...
《蒲柳人家（节选）》教材理解

《蒲柳人家》发表于1980年，是当代作家刘绍棠的代表作。全篇小说，共12节，本文只是节选了其中的两节。蒲柳人家，就是指用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，在这里代指普通贫苦农家。《蒲柳人家》内容简介小说故事的背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家童养媳望日莲与周檎相爱，阴险的杜四夫妇另有打算。半路上又出出了巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖与董太师做小，产要以抗日...
《邹忌讽齐王纳谏》教案

教学目标知识目标1．掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。2．了解《战国策》。能力目标1．朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。2．欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。德育目标认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。教学重点理读课文，总结一词多义、古今异义和词类活用现象。教学难点反复诵读，体会邹忌进谏的技巧。...
九年级语文祖国啊，我亲爱的祖国2

内容导读：精品教案《祖国啊，我亲爱的祖国》教学目的 1．初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永、质朴晓畅等特点。 2．理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。 3．初步学会欣赏诗歌的情感美、节奏美、含蓄美、意境美。 4．学习借鉴诗歌思维和语言技巧。教学重点 1．理解诗中的意象组合，体会诗中包孕的思想感情。
《词两首》教学设计

【教学目标】１、学会本课的３个生字。２、朗读课文。背诵《忆江南》。３、理解两首词的意思，陶冶爱美的情趣。４、能对两首词描写的景象展开想象。第一课时〖教学目标〗１、朗读《忆江南》，理解词的意思。２、能对《忆江南》描写的景象展开想象。〖教学过程〗一、导入新课１、以前同学们学过很多古诗，今天我们来学习两首词。（板书：3词两首）２、同学们知道什么是词吗？（学生可根据...
《孟子》两章

二十一《孟子》两章一、教学目的:1.学习比喻、对比等修辞方法，学习运用对话方式进行说理或论辩；2.了解文言代词和疑问语气词的一些用法；3.了解孟子提出的“舍生取义”和“与民同乐”思想的进步性、局限性。二、教学重点、难点:1.《鱼我所欲也》第二段从正反两方面反复论述应该“舍生取义”的道理，既是全文的重点，也是难点。2.《庄暴见孟子》作者通过具体事实的对比，说明...
《人生寓言》课文结构分析

１、层次结构：《白兔和月亮》分三部分：第一部分（第１段），写白兔心旷神怡地赏月。第二部分（２～３段），写月亮归属于白兔后，白兔反而勾起了无穷的得失之患。第三部分（第４段），写白兔请求诸神之王撤销决定。《落难的王子》分两部分：第一部分（１～２段），写一个生性脆弱的王子遭受到了厄运的折磨。第二部分（３～５段），写厄运使王子变得坚强起来，其他人也应如此。２、寓意：...
九年级化学下册《试题溶液、乳浊液和悬浊液》作业设计

拓展性课题溶液、乳浊液和悬浊液●作业导航溶液、乳浊液和悬浊液的区别和应用。一、选择题1.下列物质不属于溶液的是A.海水B.汽水C.碘酒D.冰水混合物2.将少量二氧化碳通入足量的澄清石灰水中，得到的混合物是A.溶液B.悬浊液C.乳浊液D.无法确定3.下列物质属于溶液，且溶质是单质的是A.盐酸B.少量的粉笔灰加入水中C.少量白磷溶于二硫化碳中D.少量的锌粉溶于稀...
祖国啊，我亲爱的祖国

从容说课舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的《祖国啊，我亲爱的祖国》成诗于我国进人改革开放新时期的第一个春天。全诗四节，共有四个意象群，通过它们的递进组合，不仅表达了祖国从苦难到新生的发展历程，而且表达了有着从迷惘到深思到沸腾的特殊情感历程的青年一代的共同心声。诗歌先抑后扬，宛如一曲多声部的交响曲，呈现出一种由舒缓到急促，由低沉到高亢的语言节奏。新颖的意象所表现...