初中初三下册苏教版教案设计|初中初三下册苏教版教案设计模板-字典翻译语文网

初中初三苏教版教案设计

《茅屋为秋风所破歌》教学设计

一、板书对联，导入正课世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底生澜诗圣杜甫笔下记载世上疮痍、民间疾苦的作品有哪些？《三吏》《三别》《兵车行》《丽人行》《春望》等，当然也包括我们今天要学的《茅屋为秋风所破歌》。二、简介创作背景子美早年怀有“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想，但因奸臣李林甫专权当道，屡试不第。756年方得一小官，安史之乱时被叛军掳到长安，757年逃出...
九年级语文下册第二单元专题《系统思想与统筹方法》导学案1 苏教版

【学习目标】1．了解系统思想与统筹方法的大致内容，认识科学的思想方法在推动社会生产力发展以及日常生活方面所起的作用，养成关注和不断改进自己思想方法的习惯。2．在“阅读”方面，从课文中提供的由不同角度、运用不同材料说明相似道理的文章中，增强从现象到本质地看待问题的能力。3．培养借助工具书和注释看懂浅近文言短文的能力，学习用简洁明了的语言说明事理的写法。4．学会...
《生命与和平相爱》教案

教学目标：1、学会在快速阅读中准确捕捉有价值的信息。2、学习把人物放在文化背景中展示，以小见大的写作方法，学会逐步深入地描写内容。3、了解犹太民族重视文化教育，重视培养生存能力的情况，了解犹太民族珍惜生命，向往和平的民族精神。教学重点及难点：1、课文较长，在短时间内快速阅读准确捕捉有价值信息要依靠课前充分预习。2、引导学生探究犹太精神的来由及正确认识犹太精神...
苏教版《语文》（九年级下册）第五单元学会读书（十一）横看成岭侧成峰

一、单元内容分析：本单元由一篇鲁迅的散文诗《雪》和四篇不同作家对《雪》文的评论文章组成。要求学生能就相同的文章产生不同的观点，并敢于表达。读《雪》有自己的见解，而看对《雪》的四篇评论是对自己观点和见解的一种比较，一种深入，或是一种启发。读《雪》是读四篇评论的基础，而四篇评论是对《雪》更全面深入的剖析。二、单元教法分析：本单元将打破常规课文篇目的限制，把五篇文...
《陈毅市长》选场

教学目的1、认识《〈陈毅市长〉选场》的矛盾冲突。2、学习剧作通过工作、活动、日常生活和与各式各样人物的关系的描写，逐渐显示主人公的性格及其高尚的思想品格的特点和“冰糖葫芦”式的结构方式。3、学习剧作中人物的个性化语言。教学设想1、《陈毅市长》这部剧作，主要塑造了陈毅这一人物。作者通过对上海解放初期两年里陈毅市长的工作、活动、日常生活的描写，通过对他与各式各样...
苏教版九年级下《孟子》教学设计3

教学目标知识：1、积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。2、了解《孟子》哲理散文（议论文）的特点，理解孟子的政治主张。3、背诵短文，积累名言警句。能力：1、反复诵读，理解文意，培养学生文言文自学能力。2、学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞的表达效果。德育：1、理解“天时”、“地利”、“人和”的关系与“得道多助”、“失道寡助”，增强“人和”观念...
九年级语文下册诵读欣赏《饮酒》导学案苏教版

【学习目标】1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。2．研读品味，体悟诗的表现手法。3．反复阅读，领会作者意志和情趣。【学习重点】1．整体把握和感悟诗的表现手法。2．语感的培养和诗歌表现手法的学习。【学法指导】欣赏，先要弄懂诗词字面上的意思；其次运用联想和想像再现诗句所要描述的画面或形象；接着把握诗所创造出的意境。同时从内容、表达方式、写作技巧等方面加以欣赏，以获...
《一厘米》精品教学案7

教学目标1.知识与技能（1）理解对比、烘托等手法的作用；（2）了解本文曲折的情节结构。2.过程与方法理清众多矛盾中的主要矛盾，抓住主要矛盾领会主题。3.情感、态度与价值观理解一位平凡母亲的崇高品质和对人的尊严的执著追求。教学重点难点1.重点：人物性格的理解、本文的主要矛盾；2.难点：主题的理解课时安排1课时教与学互动设计（一）创设情境，导入新课同学们生活在衣...
《茅屋为秋风所破歌》教学设计

教学目标：一、理解诗的内容及诗人忧国忧民的思想。二、培养诗歌朗读能力，在诵读中进一步感悟。三、培养关心他人、爱国爱民的优秀品德。重点、难点：一、重点：理解本诗所体现的作者的思想感情，并把这种理解反馈到诵读之中。二、难点：对“长夜”的理解，对诗人忧国忧民思想的理解。教学设想：一、安排一课时。二、诵读讨论，师生互动，共同探究。教学手段：运用多媒体。教学过程：一、...
初中语文教案《一厘米》（语文版）九年级上册教案

一厘米内容简析文章讲述了一位艰辛的母亲为了让自己的孩子形成纯正、善良、高贵的品行，不倦而持久地努力，以微薄的心力构造庞大的工程，描绘了这个母亲内心的苍凉和对孩子锲而不舍的挚爱。这篇课文是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选，所写的是一件小事，却反映了一个严肃的主题：如何塑造孩子的健康心灵，如何培养孩子的精神人格，一个人应该怎样对待尊严的问题。创意说明本文是刻画伟...