初中初一上册教案设计|初中初一上册教案设计模板-字典翻译语文网

初中初一教案设计

《十三岁的际遇》教案16

《十三岁的际遇》学习目标：1、能体会作者对北大的深厚感情2、能从作者的经历中得到一定的启示3、能积累一定的词汇课前学习：熟读课文做好批注。课堂学习：第一块：整体感知课文教学步骤教师活动学生活动备注1问题导入：北大，是一所很多学子向往的大学，一位女孩十三岁进入北大，如今已有三各念头，北大在她的脑海中有什么印象呢？思考，划出相关的词句3组织交流交流第二块：精读课...
人教版语文上册《在山的那边》教学反思

篇1：《在山的那边》教学反思《在山的那边》是孩子们从小学进入初中接触到的第一篇课文，我希望这堂课是精彩的，让学生能喜欢初中语文课，由此激发他们的学习兴趣。为了创设良好的课堂氛围，在导入环节，我从学生的童年时代入手，通过他们的梦想，引出文中作者的梦想。这一部分学生勇于表达自己的想法，课堂气氛比较活跃，很快就进入了课堂情境。整体感知环节的第一部分，检查课后的“读...
11秋天的雨练习题案例反思教学

文章摘要:本文章的主要内容是关于11秋天的雨练习题_案例反思_教学实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、听写词语清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、杨树、丰收、温柔、趁机、颜料、紫色、一枚、油亮亮、舒舒服服、五彩缤纷二、形近字趁（）粮（）紧（）颜（）枚（）赶（）浪（）紫（）谚（）牧（）三、近义词清凉（）留意（）炎热（...
春

教学目标：1、赏析、体悟春的无限生机和希望，激发热爱春天之情。2、欣赏佳词妙句，积累语言，并能引用古人的诗句来赞颂春天。3、能结合自己的体验有感情地朗读课文。设计思路：1、引导学生进行体验性学习：课前让学生走进大自然，用各种感官去感受春天，在学习课文时，学生就能用已有的生活体验来解读文本，也就容易产生发自内心的情感体验。2、在课堂中为学生营造一种宽松、民主、...
秋天的怀念

秋天的怀念教学目标：1．认识本课5个生字。2．有感情地朗读课文。3．读懂课文，受到伟大母爱的熏陶感染。教学过程：一、揭示课题1．听配乐朗读，思考：课文主要写了什么？你有什么感受？2．怀念的对象有很多，这篇课文是怀念谁呢？（母亲），为什么怀念母亲呢？下面我们来学习《》一课，来体会一下伟大的母爱。（板书课题，学生齐读。）二、分小组自学1．朗读课文，注意读准字音。...
七年级上册《绿色蝈蝈》教案

学习目标1.培养从文中获得有效信息的能力。2.学习运用比喻、拟人的修辞手法，准确地运用语言，生动形象地说明事物的特点。3.激发想象力、观察力，培养走进自然、探索自然奥秘的浓厚兴趣。教学重点1.培养从文中获得有效信息的能力。2.学习运用比喻、拟人的修辞手法，准确地运用语言，生动形象地说明事物的特点。教学难点体会科学小品的语言特色。课时安排一课时课前预习1.注音...
《山市》教案设计

今天字典语文网小编为大家分享的是《山市》教案设计，希望能够帮助到大家。●教学目标1.理解、积累“孤塔耸起、高插青冥、碧瓦飞甍、历历在目、风定天清、一切乌有、直接霄汉、黯然缥缈”等语汇。2.熟悉课文内容，了解、认识文中描述的山市蜃楼现象。3.反复诵读，用简练的语句概括课文写景的内容和层次。4.学习本文按时间顺序生动描绘变幻莫测的山市蜃景的写法。●教学重点诵读课...
《化石吟》教案设计

今天字典语文网小编为大家分享的是《化石吟》教案设计，大家一起来分享下吧。●教学目标知识与能力：识记本课生字词语;学会抓住课文关键性语句，理清文章思路;通过反复朗读课文对文章内容进行整体感知。理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。过程与方法：指导学生反复朗读课文，通过自主、合作、探究理解课文内容，品味赏析诗歌优美的语句，培养学生对于未知世界...
《和我们一样享受春天》

一、教学目标1、认识4个生字。2、了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。3、有感情地朗读课文。二、教学重难点理解诗句，体会诗人表达的情感是本课的教学的重点三、教学过程一、导入新课同学们，当我们沐浴着春光，坐在明亮的教室里尽情享受和平的时候，你可曾想到，世界上还有好多地方正笼罩着战争的阴影，有多少人正期盼着和平！这节课，我们就来学习一首呼...
人教版初中语文七年级上册：《走一步，再走一步》教案

学习目标1、理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。2、学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养创造性阅读的能力。3、鉴赏课文中由事推理的感悟美。在阅读中感悟和思考生活哲理，激励战胜艰难险阻的勇敢精神。学习过程一、基础知识⑴根据拼音写出词语并解释：①línxún（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②chu&og...