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初中初一苏教版练习题

苏教版七年级语文下册《古代诗词三首》学案

内容预览：古代诗词三首一、重点提示学习目标：１、领会诗词表达的主旨和思想感情；２、把握诗词的艺术特点３、体味语言的精练知识点：１、《木兰诗》与《乐府诗集》：北朝民歌大多是北方少数民族的歌曲，《木兰诗》是长篇叙事诗，是北朝民歌中最为杰出的作品。乐府诗是汉魏六朝文学史上一种能够配乐歌唱的新诗体，《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编的，《木兰诗》和《孔雀东南飞》是乐府民歌中...
2017苏教版七年级语文下册期中试卷

【2017苏教版七年级语文下册期中试卷】第一部分(26分)1.据汉语拼音写出汉字。(4分)①精(zhàn)_____②(jiū)______纷③永垂不(xiǔ)_____④晶(yíng)_______剔透2.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中然后改正。(4分)武夷山景色奇秀，美不甚收。奇峰倒印的九曲溪宛如一幅独特的水墨画，坐木筏游览九曲清溪，可领...
苏教版七年级语文下册教学设计:第三单元

中国建筑艺术是中华文明之树中特别美丽的一枝，作为世界三大建筑体系之一，与西方建筑和伊斯兰教建筑并列，自豪地立足于世界文化之林。车尔尼雪夫斯指出，“建筑作为一种艺术，比其他各种实际活动更专一无二地服务从美感要求。”建筑艺术是造型艺术之一，即通过建筑的空间与实体（包括周围的自然环境）的对立统一，使建筑既具功能又达到人们审美要求的一种综合性艺术。本单元，我们将一起...
苏教版七年级语文下册作文教案：描写小动物

一、导入温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。二、知识讲授：描写小动物要注意...
苏教版七年级下册第四单元综合卷

第一部分：积累运用(共24分)一、根据拼音写汉字。(4分)1.jiǎo()健2.zhé()伏3.bīn()危4.xuàn()耀二、默写。(6分)5.，相失万重云?，哀多如更闻。6.游子乍闻征袖湿，。相呼相应湘江阔，。7.，流响出疏桐。居高声自远，。三、运用。(6分)8.仿照例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻的修辞手法。例...
初一语文下册第一单元测试卷(苏教版)

第一部分（24分）1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6分)这条河，没有浩浩荡荡的气势，也没有开阔的远景可以让人游目骋怀，它披着暗绿色的外衣，凭着它柔和的曲线，妩媚的(zī)态，在慢节奏的小城市里懒懒地伸展着，缠绕着那围它而立的一排排阁楼。那阁楼里藏着我童年的甜密，寄着我少年的(chōng)憬。我常常在楼梯的窗口临河跳望，和(xù)的微风吹过，轻灵的飞鸟...
苏教版七年级语文下册第一单元教学设计

诵读欣赏《周总理，你在哪里》教学设计学习目标1、预习，解读古诗大意。2、反复诵读，读出意境、意蕴。3、背诵古诗二首及《周总理，你在哪里》的佳段。课前准备1、查阅关于常建、杜甫、柯岩的文字资料。2、查阅周恩来生平资料，收集周恩来故事一则。教学设计一导入新课诗歌的美感首先来自于音律（包括节奏和韵律）。音乐性是诗歌与生俱来的品性，当诗歌的节奏、韵律与诗人要表达的情...
苏教版七年级语文下册《赵普》学案

内容预览：赵普学案第一课时一、学习目标1、读准字音，正确断句，熟练朗读课文。2、借助书下注释和工具书，准确翻译全文，掌握重点字词和一些文言句型。3、在理解课文的基础上，背诵全文。二、学习重点学习目标1、2。三、学法指导1、古文断句是学习古文的一项基本功。古文断句与古文阅读理解是相辅相承的，正确理解古文，是断句的基础；反过来断句不正确，古文理解必定会受影响。古...
苏教版七年级语文下册《我的中国心》学案

内容预览：《我的中国心》学案一、学习目标：1、品味歌词语言2、体会爱国情感二、学习重点、难点：赏歌词三、学习方式：自主、合作、探究四、学习方法：朗读法、讨论法、直观法、情感熏陶法五、教学时间：一课时六、学习过程：（一）导入新课，板书课题1、导入语：世界上凡是有华人生活的地方，人们都熟悉《我的中国心》这首动人肺腑的歌曲；凡是飘荡着《我的中国心》旋律的地方，人们...
苏教版七年级下册语文期末考试卷

本试卷满分100分,考试时间120分钟一、积累.运用(25分)1.根据下面句子横线前的注音或加点字写汉字或注音。(4分)(1)在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的nuè待,我咬了牙,哼都不哼一声.就是在我被人随意辱骂、tī打……的时候，我总是昂着头。(2)一座座山丘犹如晶莹________剔透的龙宫宝殿，一条条雪墙像是翩跹________起舞的银...