初中初一苏教版教案设计|初中初一苏教版教案设计模板-字典翻译语文网

初中初一苏教版教案设计

巍巍中山陵(苏教版七年级下）

教学目标1．学习抓住特征，按空间顺序，有重点地说明事物。2．学习准确、简明、生动形象的说明语言。3．了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。教学重难点抓住特征，按空间顺序，有重点地说明事物以及准确、简明、生动形象的说明语言。教学准备小黑板或课件。设计思路讲解这篇课文，要先引导学生读课文，熟悉课文内容，明确中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。在此基...
《夏》说课稿

一.说教材老师们，我说课的题目是梁衡先生的散文《夏》。这篇文章选在苏教版七年级语文（上册）第四单元，是一篇自读文章。这个单元的教学目标是：1.欣赏散文优美的.精辟的语言，体会课文表达的感情。2.了解课文抓住特征写景的方法和写景的层次。3.学会观察景物的特点，并作简单的描述。4.说话有针对性，有吸引力，善于打动别人。在学习本文之前，我们已经学习了朱自清的《春》...
《“诺曼底”号遇难记》教学实录

师：同学们，今天，老师想和你们一起来学习一篇新的课文，这是法国雨果写的生：船长。师：故事发生在1870年3月17日夜晚，哈尔威船长像平常一样把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往斯恩西岛，谁也不会想到一场可怕的灾难正悄悄逼近“诺曼底”号轮船，到底发生了什么？请同学们把书打开，自由放声朗读课文，注意读准字音，读通句子。生自读课文。师板书：呼号嘈杂肇祸检查生字读音。指...
《往事依依》教案教学设计24 苏教版七年级上册

一、教学目标1、认识文学作品对青少年成长的意义。2、能主动积极地阅读文学作品，培养热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。二、教学重点难点1、朗读感受本文优美的语言、领略作者斐然的文采2、学习文中景物、人物的描写片段，体会其简洁生动的特点并模仿写作。3、诗、词等语言的积累与运用。三、教材学情分析进入紧张的初中阶段，学生们普遍怀有对天真烂漫的童年生活深切怀念的...
七年级语文《繁星》优秀教案

七年级语文《繁星》优秀教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的七年级语文《繁星》优秀教案，仅供参考，大家一起来看看吧。七年级语文《繁星》优秀教案1教学目标：1、掌握下列字词的音、形、义：半明半昧静寂霎眼星群密布2、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手...
《于园》教案2

教学目标：一、了解本文按空间转换的顺序描写景物的写作方法。二、体会古代园林建筑设计的精致奇巧和建造者高超的艺术造诣。教学过程：一、导入吟诵李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。今天，也让我们一起到扬州瓜洲镇上的于园，去品赏中国古典园林的绝妙景致。二、作者简介张岱，明末清初文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡...
《天上的街市》教学设计

天上的街市一、教学目标（一）知识教学点培养联想和想像能力。（二）能力训练点尝试联想和想像的写作方法。（三）德育渗透点引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。（四）美育渗透点领略这首诗所表现的意境美，韵律美和情感美。二、学法引导学习本文需熟悉诗人和时代背景，主要是诗人1921年写这首诗的经历和思想情绪。这首诗意境优美，节奏舒缓，有着古典诗歌的韵...
《往事依依》说课稿

一、学习目标1、知识与技能：（1）学习本文精当的选材，结构上的前后照应及描写情状的方法。（2）品味文中有声有色、文情并茂的语言描写，体会其中的意境之乐。2、过程和方法：（1）默读课文，整体感知，明确本文写了哪些内容，读中注意圈点勾画。（2）精度探究，揣摩文章的思路层次，寻求过渡语段，感悟文中蕴含的感情因素。（3）比较阅读，将本文与后面的几篇文章从内容、情感、...
《天上的街市》教案

教学重点：1、理解诗人对理想生活的向往和追求。2、学习本文自然的联想和丰富的想象。3、体会本文语言的朴素、节奏的和谐。教学时间：一课时教学过程：一、导入语设计：同学们，你们知道古代牛郎织女的故事吗？（指名学生概述这故事）刚才这位同学说得很好，深深相爱着的牛郎织女被王母娘娘划出的天河相隔着，只有每年农历七月七日才能鹊桥相会一次。这是一件多么痛苦的生活啊。同学们...
《凡尔赛宫》导学案7（含答案）

13.凡尔赛宫学习目标1.了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心,旅游胜地的地位。2.熟读课文,揣摩文章准确而又富有文学性的语言。3.切实感受凡尔赛宫的艺术价值和特点,感受这颗“灿烂的明珠”的独特魅力。●重点:学习本文抓住特征,突出重点以及多种说明方法结合使用的写作方法。预习导学1.作者简介。吉祖英,当代作家,法中塞纳扬子交流协会副会长。著有《凡尔...