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小学二年级教案设计
称赞最新教案A案教学实录
文章摘要:本文章的主要内容是关于称赞最新教案A案_教学实录_反思案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!学习目标①认识“刺、猬”等10个生字。会写“采、背”等8个字。②正确、流利、有感情地朗读课文,体会相互称赞带来的欢乐。③学着发现别人身上的优点。第一课时课前准备①制作动画课件。②准备刺猬、小獾的头饰,以及小板凳、椅子、苹果等表演道具。③学生自读课文,自学生字。导...
太空生活趣事多教案教学设计精品
文章摘要:本文章的主要内容是关于太空生活趣事多教案教学设计精品,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!【教学目标】1、认识14个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。【教学准备】生字卡片,学生查阅的太空生活资料。第一课时太空生活趣事多教案教学设计精品【教学过程】一、自渎课文。板书课题后引导...
小学二年级语文上册第八单元教案A.doc 教案教学设计
第一课时教学目标:1.学会本课10个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。2.认识“耀、庄、稼、射”这4个生字。3.观察画面,看清图意,使学生初步了解初冬季节自然界的一些景物特点,激发学生对大自然的热爱。4.指导学生正确、流利地朗读课文。教学重点:1.学会本课10个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。2.正确、流利地朗读课文...
《风娃娃》教学设计
教材分析:“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱,有的傻得可爱,有的淘气得可爱,还有的乖巧得可爱。总之,娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢?欣赏一下课文插图,你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛,长得真可爱。读读课文,你又会发现,风娃娃既乖得可爱,又“傻”得可爱。他以为做好事很容易,只要有力气就行,结果把风筝吹跑了,把人们晒的衣服吹...
《做灯笼》教案1
教学目标:1、认识“良、受、赞”等14个生字,会写“良、使”等7个生字和以下词语:咱俩、泥人、使劲。学习新部首工字旁和力字旁。2、正确、流利地3、理解课文内容,懂得固结合作的好处。教学过程:一、议题导课,激发兴趣。从课题入手,课文可能会写些什么内容?请大家围绕题目猜想。二、初读课文,读正确、读流利1、自读。轻声朗读课文,画出不容易读准、不容易读好的字、词、句...
小柳树和小枣树 教案教学设计
15小柳树和小枣树一、教材简说小柳树是春天的使者,当春回大地、万物复苏时,它就挺起细腰,披着飘逸的长发,在微风中翩翩起舞,显得那么妩媚、迷人。小枣树呢,春天来了,那弯弯曲曲的树枝上仍是光秃秃的,过了好些日子才长出小小的叶子,这是小枣树的短处。但是,到了秋天,小枣树上结满了又大又红的枣子,大家坐在院子里津津有味地品尝它的香甜。这是小枣树的长处,也正是小柳树的短...
回声
教学目的要求:1、掌握本课的生字新词。2、理解课文内容,知道什么是回声及回声形成的原因。3、能够正确流利地朗读课文。教学过程:一、导入新课1、板书课题。2、课件演示回声的有关资料。二、初读课文1、听课文录音,初步感知课文的主要内容。2、自由读课文,解决生字的读音,找出生词。3、分自然段读课文,了解每个自然段主要讲了什么。三、讲读课文1、小青蛙在什么地方发现有...
二年级教案:评《动物过冬》一课
姬老师这节课是在新的教学思想指导下,遵循新的语文教学标准设计安排教学活动的。整个教学活动突出的特点可以概括为“五个一”。一、创设氛围贯穿一个情境。全课始终围绕着“到大森林里的动物王国去玩,了解动物们是怎样过冬的”这一情境而展开。课的开始,教师戴上动物头饰,让学生形象地感知到我们与动物关系非常密切,渲染了课堂气氛。随后,教师用亲切的语言,形象的画面把学生的思绪...
《假如给我三天光明》教案14
教学目标:(1)品析本文丰富细腻的心理描写。(2)结合文章内容,训练学生联想、想象能力。(3)学习作者的精神,丰富个人对生活的认识。教学过程:第一课时教学要点:(1)朗读课文,初步体会海伦凯勒的精神世界。(2)品析文章的心理描写。一、导入:(1)朗读《我生活的故事》中的认识“水”的片断。(2)从正常人的角度体会残疾人的感受而谈。二、默读课文默读要求:(1)海...
《送给盲婆婆的蝈蝈》教案之二
教学目标:1.学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3.激发学生奉献爱心,关心个帮助残疾人。教学重难点:识字、写字;朗读、背诵诗歌。教具学具准备:生字卡、小黑板,录音带、投影。主要板书安排:作业设计:课内:抄写字词、组词、扩词。课外:读背诗歌。教学时间:三课时。教学过程:第一课时一.导入新课小朋友,在我...
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