小学二年级诗词阅读及答案|小学二年级诗词阅读练习-字典翻译语文网

小学二年级诗词阅读及答案

和张规臣水墨梅五绝陈与义阅读试题阅读附答案[北京2019年高考语文卷]

和张规臣水墨梅五绝陈与义阅读试题阅读附答案[北京2019年高考语文卷]1，阅读下面两首诗和张规臣水墨梅五绝【1】陈与义其一巧画无盐【2】丑不除，此花风韵更清姝。从教【3】变白能为黑，桃李依然是仆奴。其四含章【4】檐下春风面，造化功成秋免毫。意足不求颜色似，前身相马九方皋【5】。注释：【1】五首绝句题咏同一幅墨梅图。【2】无盐：战国时齐国丑女钟离春。【3】从教...
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》范成大《横塘》阅读答案对比赏析

黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。横塘范成大南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。（1）两首诗前两句共同之处是都写了送别的时间和地点，不同之处是李诗点明了友人的去处；范诗写出了周围的景色。（2）两首诗的后面两句都表达了对友人的依恋之情，其表现手法有何不同？试分析谁表达的感情更深一...
现代诗：雷抒雁《祖国》原文与赏析

《祖国》雷抒雁你在脚手架上成长你在铁道线上奔忙你用春天的风微笑你用铿锵的钢歌唱白天，你在田野挥汗如雨夜晚，又在实验室点起灯光你大声的说，是的，落后了但是，明天，我们会赶上现代诗《祖国》赏析：写祖国的诗很多，不同时代的诗人或同一时期不同的经历的诗人，都会从不同的角度抒发对祖国的感受。有的通过对祖国大好河山的赞美来歌唱祖国，有的通过对民族精神的歌唱来赞美祖国。而...
《夏日绝句》《咏史（其二）》阅读答案对比赏析

夏日绝句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。咏史（其二）朱淑真盍世英雄力拔山，岂知天意在西关。范增可用非能用，徒叹身亡顷刻间。（1）第一首诗起首两句便气势不凡，请简析这两句的妙处。（4分）（2）第二首诗结句的徒字有什么表达效果？请结合诗句解析。（3分）（3）李清照和朱淑真都是宋代著名的女作家,且都以词著称于世。她们的诗词既有许多共同之特点，...
王之涣、畅当《登鹳雀楼》阅读答案对比赏析

登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。注释①鹳雀楼：旧时在山西永济县西南的一座三层小楼，常有鹳雀栖息。②白日依山尽：夕阳傍着远山渐渐隐去。③更上一层楼：就要不断地向上攀登更高一层楼。登鹳雀楼畅当迥临飞鸟上，高出世尘间。天势围平野，河流入断山。注释①畅当：(生卒年不详)，唐代河东(今山西省永济县)人。大历间进士，贞元初，为太常博士，仕终...
诗歌阅读鉴赏试题与答案：李商隐《柳》曾巩《咏柳》

阅读下面两首诗，然后回答问题。（6分）柳李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天①。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。注：①断肠天：指繁花似锦的春日。断肠：销魂。（1）两首咏柳诗中，李诗以柳自喻，曾诗以柳喻人（喻指社会上的某种人），请简要分析两首诗的表达方式、思想感情有什么不同。（2分）（2）...
胡令能《小儿垂钓》阅读答案及赏析翻译-诗词阅读

小儿垂钓【唐】胡令能蓬头①稚子②学垂纶③，侧坐莓④苔⑤草映身。路人借问⑥遥招手，怕得鱼惊⑦不应人。【注释】①蓬头：头发乱蓬蓬的。②稚子：年龄小的孩子。③垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。④莓：一种小草。⑤苔：苔藓植物。⑥借问：向人打听。⑦鱼惊：鱼儿受到惊吓而逃跑。【译文】一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招...
古诗鉴赏试题及答案：杜牧《题乌江亭》李清照《夏日绝句》

鉴赏下列两首诗，完成11—12题。题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。夏日绝句李清照生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。11．下列对诗句解释有误的一项是（）A．“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。B．“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。C．“卷土重来未可知”，是说如若重振...
贺知章《咏柳》曾巩《咏柳》阅读答案及对比赏析

咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。注：碧玉：出自乐府《碧玉歌》，这首诗是歌咏-位名叫碧玉的美丽女郎的。1、两首诗运用了不同的修辞方法，前者主要用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后者主要用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、两首诗对柳的态度是截然不同的，...
诗歌阅读鉴赏试题及答案：假如生活欺骗了你普希金

阅读下面一首诗，完成10-11题。假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍；相信吧，快乐的日子就会到来。我们的心永远向前憧憬，尽管活在阴沉的现在；一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的将变为可爱。10.对"而那逝去的将变为可爱"一句理解正确的一项是（）A.这句诗道出了人们对待生活的一种普遍心理：得到的不知道珍惜，失去了...

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