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高中高二知识扩展

关于《祝福》中的几个问题

我相信这样的观点，考察一个社会的文明程度，妇女解放的程度是一个十分有说服力的标尺。在一个具有高度文明的社会中，妇女的社会地位，往往能够获得人们比较普遍的尊重。而在这个社会弥漫着的意识形态中，如果充斥着对女性的歧视、污辱、鄙夷，把女性作为侮辱、践踏、损害的主要对象，始终把女性视为可以肆无忌惮地欺负的弱者，那么，我们就完全有理由怀疑，这样的社会恐怕还难以进入现代...
咬文嚼字──《师说》字词纠误

“授之书而习其句读”高中语文课本对《师说》中“授之书而习其句读”是这样注释的：教给他书帮助他学习其中的文句。许多教学参考书把它翻译为“教他们（读）书，（帮助他们）学习断句。”我认为这样翻译是值得商榷的。大家知道，“书”，本义是“写”，动词。然后由“写”转为名词，引申出“文字”，如《史记·孙膑传》“斫大树白而书之曰：庞涓死于此树之下。……··读其书未毕，齐军万...
黛玉、宝钗、湘云、凤姐血型“戏”考

《红楼梦》是一部百读不厌的大书，里面有许多相看两不厌的人。喜欢红楼的人都有这种体验，读红楼时，你总能找到一位红楼女子，特别地钟爱她。更妙的是，每个人钟爱的红楼女子迥然不同，甚至还忽略了道德评判。究其原因，我私下认为是红楼女子性格迥然相异之故。不同性格和不同追求的人，相应钟爱不同性格和不同追求的红楼女子，这也是不言而喻的事了。黛玉、宝钗、湘云、凤姐，在红楼女子...
高二语文上册《劝学》的作者简介：荀子和荀子的作品

【小编寄语】我们都知道儒家学派中有孔子和孟子，那么关于先秦儒家的最后代表人物荀子，他也是儒家学派的代表人物之一，你对他的了解有多少呢?今天，就跟随字典语文网小编一起去学习一下吧，下面给大家带来高二语文上册《劝学》的作者简介：荀子和荀子的作品。荀子与《荀子》荀况是孔、孟之后的一位儒家大师，也是战国后期儒家学派最大的代表人物。汉代著作因避汉宣帝刘洵讳，写作孙卿。...
《祝福》赏析

让我们想象我们是一名生活在旧社会的人，面对着“吃人”的社会，面对着无情的压迫，我们会是另外一个祥林嫂吗?就带着这些问题，我们来品味这篇《祝福》赏析。鲁迅的《祝福》描写了中国贫苦农村妇女祥林嫂的人生悲剧，祥林嫂是一个勤劳、正直、善良、安分的劳动妇女。却遭到夫权、族权和神权的迫害丧了命。祥林嫂本不该死，但如果“吃人”的思想还存在，还会有千千万万的祥林嫂会被害死。...
谈《祝福》中的典型环境和典型人物

典型人物和典型环境的关系是马克思主义文艺美学关于创作的基本原则之一，也是中国当代美学和各类文艺理论必须阐述的一个重要内容。解读中外名著，尤其是现实主义作品，不可避免地要触及这一命题。可是，在中学语文教学里，该怎样处理呢？先从“典型人物”说起，质疑如下：１、俗话说：“在家千日好，出门一日难”那么祥林嫂为何要从婆家出走？为何要隐瞒身世而死心踏地地在鲁四老爷家打工...
《宇宙的边疆》有关资料

【作者简介】卡尔·萨根(CarlSagan，1934—1996)，美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章...
祝福，难忘的长妈妈──析《阿长与〈山海经〉》

《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《朝花夕拾》。该书共收回忆性散文１０篇，均作于１９２６年。各篇在北京《莽原》半月刊陆续发表时，副题作《旧事重提》，依次是《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。鲁迅当时可能设想日后出书就以《旧事重提》为书名，也符合以回忆往事为主要内容的实...
《孙权劝学》有关资料

一、作者简介司马光（１０１９～１０８６），字君实，陕州夏县（现在属山西省）涑水乡人，世称涑水先生。宝元进士。仁宗末年任天章阁待制兼侍讲知谏院。他立志编撰《通志》，作为封建统治的借鉴。治平三年（１０６６）撰成战国迄秦的八卷。英宗命设局续修。神宗时赐书名《资治通鉴》。王安石行新政，他竭力反对，与王安石在帝前争论，强调祖宗之法不可变。被命为枢密副使，坚辞不就，于熙...
《老人与海》读后感

陈平进《老人与海》中有这样一段：光景太好了，不可能持久的，他想。但愿这是一场梦，我根本没有钓到这条鱼，正独自躺在床上铺的旧报纸上。“不过人不是为失败而生的”他说：一个人可以被毁灭，但不能给打败。不过，我很痛心。把这条鱼给杀了，他想现在倒霉的时候要来了，可我连鱼叉也没有了。这条登多索鲨鱼是残忍、能干、强壮而聪明的。但我比它更聪明，也许并不，他想，也许仅仅是武器...