高中高二下册课后练习|高中高二下册课后练习及答案-字典翻译语文网

高中高二课后练习

2013年高二语文学业水平考试模拟卷

湖南省涟源市行知中学2013年3月高二学业水平考试模拟试卷语文本试卷分为选择题和非选择题两部分，共22道小题。时量120分钟，满分100分。一、选择题(第1至12小题，每题2分，共24分)1.下列词语中加点字的注音有错误的一组是A.婆娑(suō)椭(tuǒ)圆浸渍(zì)责无旁贷(dài)B.步履(lǚ)瞩(zhǔ)目谦逊(x&u...
《柳永词两首》中心意思

１、《望海潮》这首词以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象。２、《雨霖铃》这是一首写离情的词作。通过秋天傍晚的江上景色的描绘，缠绵悱恻地表达了惜别的心情。上阕写送别的情况，下阕写别后的层层设想，淋漓尽致地表达了惆怅的心理和真挚感人的恋情。
《雷雨》学习提示

欣赏戏剧要把握两点：１、剧本中的戏剧冲突有哪些？其中最主要的冲突的性质是什么？这样就可以明确作者写这部戏剧的主要意图、表现了怎样的主题。２、仔细揣摩语言，品味不同的人物形象和性格特征。
《苏武传》课后练习答案

今天字典语文网小编分享的是《苏武传》课后练习答案，希望可以帮助到大家，答案仅供参考哦。1.填空。《汉书》是我国第一部____________体____________史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共229年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“____________”为“志”，取消“世家”并入“____________”，全书有十二本纪、八表、...
《雷雨》训练素材

写风雨雷电和日月星光的参考词句火红/金光灿烂/光芒四射/明媚/落日余辉/喷薄而出/一缕夕阳/晨辉/曙光/日影/热烘烘/红彤彤/明晃晃/金灿灿/暖洋洋/月夜/寒光/月影/月光皎洁/月色溶溶/皓月当空/月色西沉/云雾缭绕/云开雾散/乌云翻滚/天高云淡/五色彩虹/雾气腾腾/和风拂面/清风徐来/春风荡漾/北风怒号/风雨大作/春风得意/牛毛细雨/细雨如丝/春雨绵绵/暴...
《哈姆莱特》艺术特点

人物语言的动作化和性格化。１、动作化：比如，在交手前哈姆莱特向雷欧提斯请求谅解的一番话富有动作性。这段话真挚、恳切，打动人心，而在全剧里他一贯的语言风格是尖刻、讥嘲、不留情面的。之所以有这种变化，是因为哈姆莱特对雷欧提斯的遭遇感同身受，对他产生了由衷的同情。透过这段话语，我们感受到哈姆莱特善良、美好的天性。同时，它对此后剧情的发展也产生影响：雷欧提斯被他的话...
声声慢阅读答案

为了丰富您的学习生活，字典语文网课后练习频道小编为您整理了声声慢阅读答案，希望可以与您一起分享!4、阅读《声声慢》，回答问题。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守著窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得...
小学文学常识积累：曹禺与《雷雨》

小学文学常识积累：曹禺与《雷雨》曹禺(1910年9月24日-1996年12月13日)，本名万家宝，字小石，小名添甲，是中国现代剧作家以及戏剧教育家，他被称为“中国的莎士比亚”。著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品，其中()在上海曾轰动三年，茅盾赋诗曰：“当年海上惊《雷雨》”。答案：《雷雨》解析：《雷雨》讲述了煤矿主周朴园和他的续弦繁漪、长子...
《窦娥冤》学法建议

《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一，是元杂剧中悲剧的典范，具有极高的艺术成就。全剧共四折，开头有一个“楔子”（序幕），第一折为故事的开端，第二折是故事的发展，第三折是情节的高潮，第四折是故事的结局。本文的重点有如下几点：１、把握贯串全文的线索──冤；２、把握人物形象的性格特征；３、本文是如何塑造窦娥这个人物形象的？４、把握窦娥这个人物形象的社会意义。因此，学习...
《柳永词两首》问题探究

１、《雨霖铃》词自上片“念去去”一句之后是写对别后情形的设想，作者是从哪些方面表述自己今后的生活情境和内心情感的？明确：一个“念”字引出了很多的思绪：“去去”是说他将越行越远，直到楚天尽头；他感到实在难以忍受这清秋季节的远别；他更怕夜里酒醒后，看到在残月冷辉中，杨柳依依，晨风吹拂的景致，心里倍感凄凉。他愁的是这一去将连年不归；想到今后将非常孤独、寂寞，美丽风...