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高中高考教案设计

2007高考作文命题全景观察

高考是“年年岁岁考相似”，高考作文题则是“岁岁年年题不同”。综观2007年高考作文命题，我们发现如下特点：一、从命题形式看，标题作文、新材料作文和话题作文各领风骚：在所有18道试题中，标题作文9道(分别是：上海卷“必须跨过这道坎”、湖南卷“诗意地生活”、福建卷“季节”、天津卷“有句话常挂嘴边”、安徽卷“提篮春光看妈妈”、江苏卷“怀想天空”、江西卷“语文，心中...
四省新课改高考试卷评析

比较今年福建省高考试卷，同样也是自主命题的广东、山东两省新课改的高考试卷比较让人失望。先说山东省试卷，整份试卷除了第六大块现代文表述题变为二选一外，结构、内容、题量及其赋分基本没有什么变化。还是由语知、现代文选择题、文言文阅读题、翻译及诗歌鉴赏与默写题、现代文表述题、语用、作文七大块共23个小题构成。虽然有些小题所考的点与去年不一样，但这也不过是考点轮空的调...
台湾高考国文命题旨趣

一场单纯的考试竟吹皱了一池春水，惹出许多讨论，诚始料所不及。仅将此次（九十六学年度）指考国文考科的命题旨趣略作说明：此次指考以应届高中毕业生为对象，命题就必须以依据八十四年课程标准（本文简称旧课纲）所编的教材为原则。所以文言文和语体文的比例仍维持去年的六十五比三十五。这次命题，回归课本，也是考虑的重点，其目的是盼望学生回归课堂，专心学习。也许由于从课本命题，...
高考复习古诗文鉴赏——名句、意象、情感

教学目标以《大纲》40篇背诵的古诗文为点，抓住诗文中的意象，训练学生体会作者的情感，提高学生的记忆能力和评价鉴赏能力重点：意象、情感难点：抓住意象体味情感的方法教学课时：1教学步骤：1、导入：以“明月几时有”的唱词引入。简评：此词写出了词人的思弟情，又以“但愿人长久，千里共婵娟”传唱古今，作为思念亲人，要求团圆的千古名句。可说是咏月诗作中的佼佼者。之所以能传...
2008高考语文诗歌专项训练（1）

[指导内容]一首诗歌，应如何鉴赏？鉴赏出哪些东西来？笔者经过教学实践，发现“读·悟·联·结”四步鉴赏法，比较奏效。一、读“读”，是从文本中获取大部分第一手材料（感性材料）的唯一途径。对诗歌而言，“读”显得尤为重要，因为从读诗中获取的第一手材料是鉴赏诗歌的先决条件。如何读？可事先设置情境，让学生在一定的情境中读，这个情境可以是喜境，也可以是悲境，让学生在喜境中...
孙绍振评2007年高考作文题

编者按：高考在不断变革，试题也在不断创新。2007年全国共有18个省（市、自治区）实行了自主命题，这为高考命题提供了更为广阔的空间，各地命题者在试卷的内容、形式等方面做了很多探索与创新。我们特邀福建师范大学孙绍振等5位老师针对2007年全国18套高考语文试题，分别从应用文、现代文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏、语言文字应用5个方面进行评述，希望他们的观点能引发您...
语文高考命题设计与考核能力要求（二）：能力要求

高考语文考查的能力可分为五个方面，它们是识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价。这五种能力正好由低到高形成了一级级台阶，其中，最高一级的应用和鉴赏是并列的，因此，我们也称之为五个能力层级。为什么要分五个能力层级呢?它们之间的关系又是怎样的呢？下面就这个问题作一个简要的分析。首先，将语文的能力划分为五个能力层级是高考命题的一个创举。在以往的语文教学中，我们对...
2007年高考现代文阅读命题走向及解题思路

阅读的新要求较之于以前的高考语文大纲，教育部考试中心新近颁布的2007年高考大纲变化最大。一是纲名定为“新课程标准语文科考试大纲”，新课程理念在高考中得到体现；二是将试卷的结构调整为必做内容和选做内容，呈现出多样性、选择性和探究性的特点。而调整的最主要方面则是在现代文阅读上，分为“必考内容”和“选考内容”两大类。“必考内容”为一般论述类文体的阅读，“选考内容...
安徽高考上线男女比例悬殊高考咋就"阴盛阳衰"

今年高考录取工作结束后，来自安徽电视台的一则消息说：今年安徽专科（高职）以上的上线率，每100个学生中就有85个是女生，15人是男生。这一数据创下了国内此类统计中女生所占比例的新纪录。在北京打工的臧女士一听到这个消息顿感心乱如麻，扔下工作赶回家乡督促儿子学习。因为她孩子的班40多人，有近30个男生。也就是说，本来女生在班里就是少数，但更多的女生考上了大学。在...
京高考新方案将公开征求意见不让学生成试验品

在昨日召开的市十三届人大一次会议上，北京市人大代表、市教育考试院副院长臧铁军在接受记者采访时表示，北京课改后的新课程高考方案在上报教育部之前，将面向社会征求意见。其中，初步方案中拟调整语、数、外三科的分数和增加选做题等内容，方案公布时间尚无法确定。新方案考虑与中学大学衔接北京课改实施以后，很多老师反映在规定的课时内无法完成课本上规定的内容，同时，希望课改后的...