高中高考诗词阅读及答案|高中高考诗词阅读练习-字典翻译语文网

高中高考诗词阅读及答案

高考古诗鉴赏题万变不离的规律

一、抓诗眼、抓意象、明意境1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。2.意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。古诗词中的意象往往是约定俗成...
胡铨《好事近》阅读答案鉴赏赏析高考语文试题解析理解

好事近胡铨富贵本无心，何事故乡轻别？空使猿惊鹤怨，误薜萝风月。囊锥刚要出头来，不道甚时节。欲驾巾车归去，有豺狼当辙。【注】这是南宋高宗绍兴18年（1148）胡铨贬居广东新州时写的一首词，秦桧见了此词后，又贬胡铨于海南岛。（1）简析“轻”字所隐含的意思。（4分）（2）“欲驾巾车归去，有豺狼当辙”，表现了作者怎样的情怀？（4分）（1）①“轻”，轻率，鬼使神差似的...
高考诗词鉴赏试题与简析：黄氏延绿轩高启

阅读下面的诗，回答问题。〖天津卷〗黄氏延绿轩高启葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。雨过晓开帘，一时放春入。［注］芜：丛生的杂草。提问："一时放春入"表现了怎样的情景？「简析」本诗人一、二句写出春雨后水边草木之貌，富有韵律感；三、四句想象新奇。参考答案：表现了春光浓重，扑面而来，以及作者的欣喜之情。
诗歌鉴赏：高考诗歌分类鉴赏方法总叙

1、诗歌分类鉴赏知识汇总①送别诗是古诗词中的一个大类。它一般是按照时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。②怀古诗的主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛今衰，来借古讽今；一类是通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建立功业的心情，同时，委婉的对现实进行批评。③边塞诗大都以描写战争为主题，表现战士们奋勇杀敌，或者揭露战争的残酷性，非正义性。...
编集拙诗，成十一五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十阅读附答案（2017年新课标Ⅲ语文高考）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。编集拙诗，成十一五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十①白居易一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。世间富贵应无分，身后文章合有名。莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。【注】①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。②长恨：指作者的长诗《长恨歌》。...
萨都剌《念奴娇•登石头城》阅读答案鉴赏赏析高考语文试题解析理解

念奴娇•登石头城①萨都剌石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。【注】①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。②离宫，皇帝在京城以外的宫室。8．本词成功地运...
高考古诗阅读试题及答案：《江间作四首（其三）》

【2008全国Ⅰ卷】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。江间作四首（其三）潘大临西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。⑴第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。⑵从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。［备考答案］⑴第三联中“拳”和“退”两个字写得十分传神。“拳”字形象地...
吴文英《风入松》高考月考鉴赏阅读赏析答案

风入松吴文英听风听雨过清明，愁草瘗花铭①。楼前绿暗分携路，一丝柳，一寸柔情。料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。西园②日日扫林亭，依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳⑧不到，幽阶一夜苔生。注：①瘗花铭：瘗(yi)花即葬花，瘐信有《瘗花铭》。②西园：西园在吴地，是诗人和爱人的寓所，二人亦在此分手。③双鸳，一双绣有鸳鸯的鞋子。(1)“听风听雨过清明”一...
高考古诗表达技巧鉴赏：动静结合的表现手法

诗词如书画，既讲究虚实相生，也追求动静相谐。动即运动，静即静止，静止便于显现事物的外形，运动利于传达事物的精神，二者结合则能相得益彰，形成“应物象形”、“气韵生动”的艺术效果。动静结合的表现手法可以分为四类。一类以静衬动，如李白《望庐山瀑布》，三句都直接从动态的角度展现瀑布奔涌而下、气势磅礴的动态之美，惟第二句则从静态的角度惟妙惟肖地表现出瀑布倾泻喷涌的动态...
高考诗词鉴赏试题与简析：醉落魄·咏鹰 [清]陈维崧

阅读下面这首词，然后回答问题。〖安徽卷〗醉落魄·咏鹰[清]陈维崧寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。[注]①堵：座。②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。③轩举：意气飞扬。提问：⑴这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。⑵结合下片的句子，分析词人表...