高中高一下册课后练习|高中高一下册课后练习及答案-字典翻译语文网

高中高一课后练习

苏教版九年级语文上册《囚绿记》练习及答案

内容预览：九年级语文作业纸NO.23课题：囚绿记班级：_______姓名：_______一、基础知识及运用。１、给下面加点字注音或根据注音写出汉字。惊诧（）虎踞龙盘（）几绺（）尘滓（）倏忽（）皱缬（）鞠躬（尽瘁）（）明眸善睐（）（）2、下面是某报上的一则广告，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。换用号：增补号：删除号：调位号：①“如烟”作为一种高科技产...
《我有一个梦想》学习目标

１、了解马丁·路德·金其人及本文演讲背景。２、抓住这篇演讲稿的主旨，明确马丁·路德·金要表达的主要观点。３、把握作者言语思路，体会其严密的思维和诚挚的感情。４、分析演讲稿中的表达技巧，注意学以致用。
《赤壁赋》迁移赏读与检测

后赤壁赋是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺;山...
高一开心园地答案

暑假到了，炽热的阳光炙烤着大地，到处生机勃勃。字典语文网小编给同学们整理发布了高一开心园地答案，希望能够帮助到大家。高一开心园地答案语文篇：一、(选择题，共18分，每小题2分)1、下列词语中加点字，读音全部正确的一项是()A.桑葚(shèn)伶俜(pīnɡ)垝(kuǐ)垣夙兴夜寐(sù)B.梵婀玲(fàn)荫庇(y&...
《游褒禅山记》语言特色

１、朴实准确的词语：⑴余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。句中三个“愈”字用得准确，突出了洞的深度、前进的难、所见景观奇异程度三者之间的密切关系，并有力地支撑了后面的观点：“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”⑵方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。句中两个加粗的“尚”用得准确。“尚”是“还”的意思，是...
《荷塘月色》主题思想

１、文章的线索：开头“这几天心里颇不宁静”，即透露出文章的线索，其后坐在院子里乘凉欲去荷塘赏月，沿着一条“幽僻”的小路走向荷塘，在荷塘欣赏的种种美景，直到最后的思念家乡，无不是心情使然。可见贯穿全文的线索是作者的思想感情。２、文章所表现的思想感情：文章描写了寂静的荷塘，淡淡的月色，流露着淡淡的喜悦和忧愁。这种感情的深层的思想内涵是，作者作为爱国知识分子，在反...
《游褒禅山记》字词活用

【舍】唐浮图慧褒始舍于其址：筑舍定居，名词作动词。【名】以故其后名之曰“褒禅”：命名，名词作动词。【侧】有泉侧出：从旁边，名词作状语。【深】入之甚寒，问其深：深度，形容词作名词。【穷】则其好游者不能穷：走到尽头，形容词作动词。【明】火尚足以明也：照明，形容词作动词。【得】往往有得：收获、心得，动词作名词。【险远】常在于险远：险峻僻远的地方，形容词作名词。【谬...
语文版九年级语文上册第2课《囚绿记》教案

内容预览：2、《囚绿记》教案教学目标：一、教学目标知识与技能：联系当时的社会背景，了解作者的写作意图，进而引导学生掌握文章的主旨。1、针对本文借物抒情的写作特点，了解作者在文中寄寓的真挚热烈的思想感情。2、了解文中“绿”的象征意义，唤起学生对“绿”的意义的品评。3、从被囚的“绿”的博爱与恩泽，激发起学生爱绿的浪花。态度情感价值观：联系时代背景，了解作者对生命...
《赤壁赋》学习要点

１、了解作品“以文为赋”，骈散结合的形式特点，诵读、鉴赏、品味课文精美的语言。２、了解作者运用的主客问答这一赋的传统手法，体会课文景、情、理交融的特点。３、理解作者听任自然、乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。
《我有一个梦想》鉴赏点示

１、通过诵读感受文章的感染力与号召力。这篇激情澎湃的演讲富有强烈的感染力与号召力，我们可以通过大声的诵读感悟。第２自然段是作者揭示黑人的现今生活的，同时又是演讲的开始，因此读时既要充满激情，又要沉痛有力。本段中前边有三个相连的“今天”，这三个“今天”在读时既要一气呵成，又需要每一次的语调都比前有所抬升；需要重读的词有“必须正视”“隔离”“歧视”“穷困”“萎缩...