高中高一人教版知识扩展|高中高一人教版知识扩展积累-字典翻译语文网

高中高一人教版知识扩展

《游褒禅山记》试析

《游褒禅山记》是北宋王安石在执政之前的作品。作者所游的是“褒禅山”，而所记的是褒禅山的“华山洞”。作者游华山洞时，发现“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”，从而认识到一条客观真理：做任何事情，要想得到真正的、有价值的收获，必须树立坚定的志向，具有坚强的毅力，不避险远，勇往直前。所以《游褒禅山记》一文，实际是一篇游记形式的说理文。这篇游记写于宋仁宗至和元年（公元...
《记梁任公先生的一次演讲》赏析

下面是由字典语文网小编为大家分享的《记梁任公先生的一次演讲》赏析，大家一起来欣赏下吧。梁实秋(1902-1987)，中国散文家、文学评论家、翻译家。原名梁治华，浙江杭县(今余杭)人。生于北京。1915年考入清华学校(今清华大学)。1919年以后开始写诗。1923年8月赴美留学，翌年进哈佛大学研究院，1926年回国，在南京东南大学任教。后转任上海暨南大学外文系...
读巴金的《小狗包弟》

有人说巴金是“文化大革命”后中国文坛觉醒最早的人，又是最善于总结和反省极深刻的人。他晚年的《随想录》很多居于这一类。经历了“文革”的劫难，他的思想感情发生了很大变化。一提到“造反派”，他从生理上感到厌恶，一听到样板戏，他就会全身颤抖；同时他又非常严格地解剖自己。《小狗包弟》表达了一位经历劫难的老人对自己的解剖。他的心地敞亮，毫无遮拦；又不仅仅是反省，还有严厉...
《荷塘月色》的教学对高中新课程的启示

高中新课程语文学科所设的五个必修模块，要在高一、高二第一学期完成，任务很重。如何在有限的时间内完成如此繁重的教学任务，如何在新课程理念下进行课堂教学，是高中课改实验区教师所要研究解决的课题。最近在宁夏银川二中举办的“高中新课程‘聚焦课堂’教学研讨会”上，有幸聆听了三位教师的课，他们从不同角度、不同层面用一课时引领学生解读《荷塘月色》，...
巴金与《囚绿记》作者陆蠡

在巴金的散文中，那些叙写友情、缅念故人的抒情篇章，最为读者喜爱。１９４７年开明书店出版的散文集《怀念》（收《巴金全集》第１３卷），就是这样的作品。这是巴金对在抗战中去世的罗淑、鲁彦、缪崇群、陆蠡……等８位文化人的悼念之作。在该书《前记》中巴金坦言：他是“凭着记忆和感激抓住他们的一言一行”，来展现这些年纪不同、职业各异而同为平凡人身上的高贵情操。正是这些可敬而...
鸿门宴读后感(二)

鸿门宴读后感(二)鸿门宴读后感(二)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!项庄舞剑，意在沛公，成为后人引用的佳话。如今，鸿门宴成了阴谋的代名词。不过，里边的主要人物刘邦，司马迁给出的笔墨甚少，更多的是从部下和项羽一方的博弈。后人给刘邦的评价更多的...
文章合为时而著──《包身工》鉴赏评价

报告文学，作为“文学的轻骑兵”，应及时反映社会生活中值得关注的重大事件或民生问题，它要求作品具有新闻性，因此特别强调其时效性、真实性和现实性。同时，它既是“文学”，就要注意其“文学性”，侧重以典型的感性形象感染读者，给读者留下真实深刻的印象。文学作品对现实生活的干预，首先要求作品反映的内容真实可靠。这就要求作者深入生活，而不能坐在书斋冥思苦想、“想当然”地虚...
《烛之武退秦师》中三国君主形象之比较

《左传》善于描写战争，也精于刻画人物。其笔下人物形象，往往是寥寥几句，就能跃然纸上、栩栩如生，使读者如见其人，如闻其声。朱彝尊在《经文考》中称“其记言文渊懿美茂，而生气勃勃，后此亦殆未有其比”，这是对其文学成就，尤其是人物塑造成就的一个恰如其分的评价。从《烛之武退秦师》中我们亦可窥其一斑。在这篇文章中，中心人物烛之武临危受命，不避艰险，只身说服秦君，最终化解...
《儿童诗两首》同步作文写作指导

在小学五年级期间，让学生们写诗歌，比较困难，所以对一些写作要求比较简单，也比较短。1、要注意句式工整，尤其是仿写，我们就可以按照原来诗的句式去改编，或者把原来诗中的某些部分删掉，加入我们仿写的内容。2、要通俗易懂，完全可以用孩子的语言去写作，可能看上去会稚嫩一些，但是符合孩子的特点。3、要突出孩子的天真可爱，比如仿写《我想》，就要把孩子自己的幻想加进去。仿写...
《记梁任公先生的一次演讲》有关资料

【作者简介】梁实秋(1902～1987)，中国散文家、文学评论家、翻译家。原名治华，浙江杭县(今余杭)人，生于北京。1915年就学于清华学校(今清华大学)。1923年留学美国。回国后，曾先后任教于东南大学、暨南大学、青岛大学、北京大学等校，主编《时事新报》副刊《青光》《益世报·文学周刊》《中央日报》副刊《平明》等。一度主编《新月》月刊。创作以散文小品著称，风...