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高中高一苏教版教案设计
江苏省普通高中语文课程标准教学要求(必修一)
一、内容目标1.通过适当的活动体验,充实精神生活,完善自我人格,加深对自我、对青春的思考与认识,树立积极向上的人生理想。2.阅读经典,学习探讨独立思考和创新的关系,学会质疑并提出有价值的问题,并能够分析问题、解决问题。3.通过对文本的反复研习,体会家园之思和自然之美,激发他们对家乡、对自然的热爱之情,提升审美品位。4.通过比较阅读,掌握诗歌、散文的结构特征,...
《图片两组》课堂教学实录[苏教版必修二]
《图片两组》教学实录三维目标知识与技能1.解战争给人类造成的灾难2.以合理的顺序、充分的想象来介绍课文图片。1.观察分析图片,谈个人感受;解说照片,更加深刻地认识战争对儿童、对整个人类的灾难性危害2.照片鉴赏、诗歌朗诵等形式,增强情感体验,坚定和平信念3.布置课后实践作业,抓取一瞬间,塑造典型,向课后拓展情感态度和价值观树立热爱和平、维护和平的信念◆教学重点...
苏教版高一语文必修三:五人墓碑记 教案教学设计2
课题《五人墓碑记》(二)总课时数第节教学目标1.梳理文言知识,积累重要的文言现象22.认识五位义士“激昂大义,蹈死不顾”的斗争精神,理解作者关于生死价值的阐述教学重难点在熟读的基础上,掌握本文涉及到的实词及文言句式,进一步巩固词类活用,以增强语感,提高文言文的阅读能力。教学参考语文教材语文教参网络授课方法学讲教学辅助手段多媒体无专用教室无教学过程设计教学二次...
《听听那冷雨》教学设计4[苏教版必修二]
《听听那冷雨》学习目标:1、合作探究“冷雨”“听雨”中蕴涵的丰富而深沉情感,领悟作者的乡愁情结以及对中国传统文化的深刻怀念和追思。2、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。预习要求:1、课前收集有关雨的诗句。2、熟读课文,划出你最喜欢的语句和你有疑惑的地方。3、思考:作者想表达什么情感?从文中找出依据来。教学过程:一、导入新课直接出示课题《听听那...
高一语文教案《落日》教案 苏教版必修2
落日·教案【教学目标】一、了解新闻侧记的相关知识。二、理解文章内容,锻炼捕捉文章要点的能力,并体会作者选材组材的方法。三、体会细节描写的精妙,感受平实的语言中透出的民族自豪感。四、尝试写新闻。【教学重点】一、理解文章内容,锻炼捕捉文章要点的能力,并体会作者选材组材的方法。二、体会细节描写的精妙,感受平实的语言中透出的民族自豪感。【教学难点】一、理解文章内容,...
苏教版高一必修一教材梳理
苏教版高一必修一教材梳理一、注意下列成语的音形义及用法望眼欲穿金碧辉煌似水流年自以为是历历在目恪尽职守汗流浃背不毛之地自怨自艾面面相觑望眼欲穿至高无上妄自菲薄无可非议瞠目结舌逊了一筹水落石出一夫当关,万夫莫开青出于蓝而胜于蓝吾日三省吾身锲而不舍三人行必有我师焉息息相通视而不见望洋兴叹生吞活剥生机蓬勃广大恢宏举一反三融会贯通概莫能外魂牵梦萦良辰美景情不自禁忐忑...
苏教版高一语文必修三:五人墓碑记 教案教学设计1
课题《五人墓碑记》(一)总课时数第节教学目标1.熟读课文,扫清字词障碍2.了解作者和写作背景,正确把握作者的思想及文章的主题。教学重难点1.熟读课文,解决生字词.2..认识五位义士“激昂大义,蹈死不顾”的精神,理解作者关于生死价值的阐述。教学参考学参考书、非常学案授课方法学讲教学辅助手段多媒体无专用教室无教学过程设计教学二次备课一.导入新课古人云:“天下兴亡...
识别病句、修改病句练习教师版(苏教版必修二)
识别病句、修改病句练习教师版一、识别病句1.下列句子没有语病的一句是()A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。B.28日凌晨,被索马里海盗劫持2个多月的中国籍“德新海”,在国内外引起高度关注,中国政府展开多方积极努力,最终使“德新海”轮及船上的25名中国船员成功获救。C.一位优秀的有20多年教学经验的我们...
苏教版必修一字音汇总性训练(学生版)
1.选出下列加点字注音没有错误的一项()A.橘子(jú)百舸(kě)寥廓(liáo)B.浪遏(è)摇曳(yè)战栗(zhàn)C.倔(juè)强迷惘(wǎng)炫(xuàn)耀D.方遒(qíu)栖息(qī)溺爱(nì)2.选出下列加点字注音只有一处错误的一项()A.譬如(bǐ)怪癖(pì)摭拾(zhē)B.诧异(chà)憎厌(zèng)横蛮(héng)C.冰...
(苏教版)必修一文言文复习教师版
必修一文言文复习教师版《劝学》一、注音驽马跬步张牙舞爪爪子二、解释加点词1、故不积跬步,无以至千里:2、假舆马者,非利足也,而致千里()3、积土成山,风雨兴焉。()4、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也()()5、驽马十驾,功在不舍。()6、假舟揖者,非能水也,而绝江河。()()7、木直中绳8、声非加疾也,而闻者彰()9、君子生非异也()10、非蛇鳝之穴无可寄托...
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