《欢庆》教案设计-字典翻译语文网

人教版二年级上册第9课《欢庆》课文简介

田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，...

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《欢庆》教案设计

9欢庆

9．欢庆《欢庆》这首诗写的是为祖国妈妈过生日的情形。全诗共8行。片幅短小，大部分时诗句采用向征性的语言来表现国庆的热烈场面，开头四行虽然不直接写人们庆祝国庆的场面，而是通过赋予大自然以生命，表现出了金秋十月，果实累累，红枫似火，白鸽翻飞，海涛阵阵的欢快、喜庆的气氛。这几行拟人化的景物描写，不但烘托了气氛，而且为后面写十三亿孩子祖国妈妈的生日做好了情感准备。读...
欢庆教案教学设计

第一课时：一、导入：1、十月一日，这是一个特殊的日子，是一个闪闪发光的日子。1949年的这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界震动了。一个激动和豪迈的声音响彻全球：“中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!”万众欢呼，礼炮齐鸣，五星红旗冉冉升起。雄壮的《义勇军进行曲》是革命先辈的呐喊，也是新中国前进的号角。多少人浴血奋战，多少人赴汤蹈火，为的就...
二年级语文上册《欢庆》教案

教学目标：★认识7个生字，会写8个字。熟背课文。★了解课文内容，体会喜庆、欢乐的气氛。★使学生加深对祖国热爱之情。教学重难点★了解课文的内容，体会喜庆、欢乐的气氛。★通过想象读出韵律感。教学准备生字卡片、图片。教学课时两课时教学目标认识7个生字，会写8个字，初步感知课文内容。教学过程【第一课时】一、审题。学生根据题目提出问题。二、读中识字。1、教师范读课文。...
欢庆优秀教案教学设计

文章摘要:本文章的主要内容是关于欢庆优秀教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！学习目标：1、认识7个生字，会写2个字：“欢”和“庆”。2、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆，欢乐的气氛。学习重点：通过朗读感悟，体会诗歌所表达的感情。教学准备：多媒体课件、生字卡片教学过程：欢庆优秀教案教学设计一、谈话导入：今天老师想问你们一个问题：你们知道妈妈的...
《欢庆》教学案例

本次教学以识字和朗读为主，力求字不离词，词不离句。让学生充分自主识字，通过多种方式的朗读，感悟诗的意境。低年级在识字教学中倡导“自主、合作、探究”式学习方式，因此，在教学中，教师将字与文紧密结合，边识字边读文，如：“献、帜、洁、奏、曲”学生总结了许多识字方法，学生学的主动，发挥了小组合作的作用。下面，就识字方面谈谈学生的自主识字。教师出示“献、帜、洁、奏、曲...
欢庆教学实录教学实录

文章摘要:本文章的主要内容是关于欢庆教学实录_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！谈话引入：师：我们刚欢渡完祖国妈妈的第五十三个生日，什么节日？生：国庆节。师：课前老师让大家搜集资料，你找到哪些关于国庆节的资料？生：十月一日就是祖国妈妈的生日，这是我搜集到的资料。师：谁还说？生：我知道国庆节是共产党把日本鬼子打败了，打败了国民党，成立了新中国，就...
《欢庆》教学案例

《欢庆》是义务课程标准实验教科书二年级上册的一篇课文。本文篇幅短小，通过8行诗向人们展示一幅欢庆的热烈场景。本次教学以识字和朗读为主，力求字不离词，词不离句。让学生充分自主识字，通过多种方式的朗读，感悟诗的意境。低年级在识字教学中倡导“自主、合作、探究”式学习方式，因此，在教学中，教师将字与文紧密结合，边识字边读文，如：“献、帜、洁、奏、曲”学生总结了许多...
09欢庆精品教案二教学实录

文章摘要:本文章的主要内容是关于09欢庆精品教案二_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学要求1．会认带拼音的7个生字，会写“亿、洁、欢”等8个生字，及由生字组成的词语。2．有感情地朗读课文，背诵课文。3．培养热爱祖国的思想感情。教学重难点1．识记生字，朗读、背诵课文。2．激发热爱祖国的情感。教学方法：集中识字、表演朗读课前准备：生字卡片，课文...
二年级上册人教版《欢庆》教案

我们每个人都有生日，就连我们的祖国也有。下面是小编分享的二年级上册人教版《欢庆》教案，欢迎大家阅读！学习目标1、认识中的7个生字。会写8个生字。读准一个多音字。（“乐”）会写“洁白、欢乐、祖国、旗帜、乐曲、欢庆”等6个词语。2、能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。3、加深对祖国的热爱之情。课堂设计理念1、体现《语文课程标准》中倡导的...
《欢庆》教案教学设计

《欢庆》教学目标：知识目标：认识7个生字；正确、流利、有感情地朗读课文；了解一些与祖国相关的知识。情感目标：培养，加深对祖国的热爱之情。能力目标：掌握从相关知识中获取信息的能力。教学准备：课件。教学流程：一、营造气氛，导入课题。1、课件出示国庆期间天安门广场夜景图。2、交流看后感受。3、设问“天安门广场上的夜景为什么会如此美丽？”，引出课题《欢庆》。4、指名...