《爷爷和小树》教案设计-字典翻译语文网

人教版一年级上册第5课《爷爷和小树》课文简介

我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树...

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《爷爷和小树》教案设计

《爷爷和小树》综合资料之一

一、教学要求1认识10个字，会写“不、开、四、五”4个字。认识1种笔画“”和5个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。2正确、流利地朗读课文。3懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。二、教材说明课文以图中孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事情：冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为爷爷遮阳，表现出人与树之间的关系多么亲密、和谐。教学重点是认记生字、理解重点语句和练习朗...
一年级上册人教版《爷爷和小树》教案

《爷爷和小树》这篇课文教育学生要保护环境，爱护花草树木，爱护大自然。下面是字典语文网小编分享的一年级上册人教版《爷爷和小树》教案，欢迎大家阅读！教学目标1.认识生字，会写生字。2.初步学习把词放在句子中，把句子放在课文中理解意思的方法。理解“衣裳”、“绿伞”在句子里的意思，理解“爷爷真好，小树真好。”在课文中的意思。3.能正确流利地朗读课文，背诵课文。4、了...
人教版一年级上册第5课《爷爷和小树》课文

《爷爷和小树》课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事：家门口有一棵小树。冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为爷爷遮阳。不妨看看。《爷爷和小树》课文我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。《爷爷和小树》教学设计一、设计意图1、充分发挥学生合作学习的优势来解读课文，通过让学生“说、认、读...
小花样大变样──《爷爷和小树》教学片断与反思

一年级，识字是语文教学的重点，每次学完生字新词，总要复习巩固。别看这是个小环节，如果用得恰当，收益可是想不到的。复习第一册课文５《爷爷和小树》的生字和新词。〖镜头一〗师指着小黑板：跟我读两遍。爷爷爷爷的爷棵棵一棵树的棵到到迟到的到……（读得整齐，但有气无力，有口无心，更有许多学生是滥竽充数。）〖镜头二〗师：让我来检查一下。开小火车读。生一个接一个：爷爷爷爷、...
《爷爷和小树》一课一练

一、给下列各字标上四声。menkoutiankaibuyou门口天开不有二、写出本课2个三拼音节的字。_____________________________________三、写出下列各字的笔画数。天()有()不()口()四、写出下列各字的偏旁。有()早()五、看拼音写词语。tiānshàngménkǒukāimén()()()yǒushuǐtiānzǐ...
《爷爷和小树》教案一

一、教学要求1.了解课文内容，教育学生要爱护小树，从小要为绿化祖国出力。2.初步学习把词放在句子中，把句子放在课文中理解意思的方法。理解“衣裳”、“绿伞”在句子里的意思，理解“爷爷真好，小树真好。”在课文中的意思。3.能正确流利地朗读课文，背诵课文。二、教学重难点让学生知道课文中的“衣裳”、“绿伞”指的是什么，为什么说“爷爷真好，小树真好。”要切实引导学生把...
爷爷和小树

一、教材分析这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系：人类保护树木，树木为人类造福。全课共有三个自然段，两幅插图。第一段写的是天冷了，爷爷给小树穿上稻草衣裳，让小树暖暖和和过冬。所配插图画面是：爷爷在认真地给小树的树干捆绑稻草。第二段写的是天热了，小树给爷爷撑开绿伞，让爷爷在树荫下乘凉。所配插图画面是：夏天，小树枝叶茂盛，爷爷悠闲地扇着大芭蕉扇，在树荫...
《爷爷和小树》教学游戏设计

★识字游戏游戏一：种小树。目的：巩固生字的识记。准备：学生自备树叶状生字卡片，一张16开的白纸。方法：1．老师引导：“春天来了，小树发芽了，我们来做一棵发芽的小树，好不好？请大家把已经认识的字卡贴在小树上。”2．以小组为单位，先读生字后贴卡片，比一比哪个小组的树叶长得最茂盛。游戏二：开火车读词语。目的：巩固词语的认记。准备：词语卡片（可以是本课新学的词语，也...
爷爷和小树最新教案四教学实录

文章摘要:本文章的主要内容是关于爷爷和小树最新教案四_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话，写天冷了，爷爷爱护小树，照顾小树；天热了，小树给爷爷遮挡烈日，渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼，富有情趣，且配有两幅生动有趣的插图，适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。...
爷爷和小树教案教学设计

huouqi一、教学背景1、教材分析环境和人类息息相生，处理好人和环境的关系是人类生存的重要部分。从小关注环境，爱护环境是美好心灵开花结果的沃土,因此环保主题是语文教材中不可缺少的部分。本册在识字课文后的第一个单元安排了《爷爷和小树》这样一篇情意浓浓的短文,恰如其分地让小朋友们在积累语言之余,将稚嫩纯洁的双眼投向周围的小环境。课文短小简单，其中的两个比喻句“...

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