《藤野先生》教案设计-字典翻译语文网

人教版初二下册第1课《藤野先生》课文简介

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云...

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《藤野先生》教案设计

藤野先生获奖教案

【教学目标】1、品析体现先生品质的关键语句，体会特殊时期难能可贵的真情；2、抓住重要事件和关键信息点，理解特定背景下藤野先生的“伟大”。【教学重点】知藤野其事，品先生其人【教学难点】理解藤野先生平凡中的“伟大”【教学思路】总体思想：走近一位恩师——感受一份深情——体味一段境遇——铭记一份感动一、感念恩师，引发回忆（3’）由鲁迅敬重的三位老师的话题导入，出示课...
新人教版八年级语文下册《藤野先生》教学反思

《藤野先生》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，鲁迅的文章大多含蓄难懂，加之篇幅较长，与现在的学生生活的时代较远，主题较深，情节简单，很难吸引住学生。应如何高效地完成授课任务，如何深入浅出地引导学生理解文章呢？本设计主要是从两个方面来做的：首先，长文短教。将此文压缩为两课时，即：一课时分析藤野先生这一人物形象，一课时领会鲁迅的爱国之情。其次，难文浅教。从分析事例入手...
《藤野先生》精品教案32

第一课时教学目标 1．知识和能力：了解本文的写作背景；理清本文的结构。2．过程和方法：通过阅读，了解文章内容。3．情感态度和价值观：初步感受鲁迅的爱国情怀。重点难点1．迅速阅读，捕捉有关藤野先生的信息。2．理清文章的结构层次。教学步骤一、设疑激趣，导入新课。1904—1906年，鲁迅在仙台医学专门学校学医，准备毕业回来救治像他父亲一样被误的病人，来实现治病...
八年级语文下册《藤野先生》教学设计04

《藤野先生》教案教学重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法教学内容：理清文章结构层次围绕作者与藤野先生的交往来分析文章教学要求：掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法当堂练习作文片段教学步骤：一、引入新课同学们，我们已学过了《从百草园到三味书屋》这篇散文，从中了解到三味书屋中的老先生虽然施行的是封建书塾教育，但思想还算开明，因此，鲁迅对他“很恭敬”。虽是“...
藤野先生

【经典案例】一、教学目标1.理解鲁迅先生的爱国主义思想感情，学习正直、热诚、治学严谨、没有民族偏见的精神。2.学习选择典型事例突出人物高贵品格的写法。3.体会语言的感情色彩对表达主题的作用。二、难点、重点分析1.课文选取了哪些典型事例?分别表现了哪些品质?分析：本文具体写了四个典型事例，从不同侧面表现了的高贵品质。写检查并订正“我”抄的讲义，表现了他工作认...
《藤野先生》2

教学设想在学习时，要注意学习文章选取典型事例，抓住人物主要特征，突出人物品质的写法，体会文章中浓厚的思想感情，掌握文章脉络分明、记叙有序的写作特点。在教学上，要引导学生多朗读，多感悟，多讨论。课时安排3课时。第一课时（第一周星期三）教学内容和步骤一、背诵《赠从弟》二、释题及写作背景1．学生速读课文注释①，了解文章的出处及藤野先生。2．介绍写作背景：这篇散文记...
《藤野先生》导学案

[教学目标]1、理解选择典型事例突出人物品质的写法；2、感受藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想感情；3、领会语言的感情色彩和风格特点。第一课时一、导入新课1926年8月底，由于北洋军阀反动政府的迫害，鲁迅离开北京，到厦门大学任教。《藤野先生》这篇散文就是鲁迅离别藤野先生20年后，于1926年10月12日在厦门大学写的，回忆了他1904年夏末至...
《藤野先生》整体把握

这篇课文是回忆性散文。１９２６年８月底，由于北洋军阀反动政府的迫害，鲁迅离开北京，到厦门大学任教。这篇回忆自己早年在日本留学时期生活的文章，就是在这时期写的。这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。本文依据时间的推移、地点的转换和事...
藤野先生说课稿

一、教材分析《中学语文课标》要求，阅读文学类作品时，要体验情感，领悟主题，得到启示，能够正确评价作品，并且会品味语言。人教版八年级下册第一单元学习叙述类文学作品，选用鲁迅的《藤野先生》我认为比较恰当，但是难度较大。鲁迅在文中回顾了留学日本的经历，与藤野先生的交往，赞美了藤野先生的的高贵品格，又把爱国情感融汇其中，很巧妙。二、学情及学法分析初二的学生学习本文，...
《藤野先生》教案

教学目的一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法；理解“无非”、“实在”、“大概”、“居然”、“何尝”、“似乎”等副词对表达句子意思的作用。二、学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神；学习鲁迅先生的尊师好学的高尚品德和强烈的爱国主义精神。教学设想一、讲清课文以时间为顺序和“我”的思想变化为线索，围绕表...

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