《游褒禅山记》教案设计-字典翻译语文网

人教版高一下册第10课《游褒禅山记》课文简介

褒禅山亦谓之华（huā）山(褒禅山，旧称华（花）山，位于安徽...

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《游褒禅山记》教案设计

《游褒禅山记》教案3

A.课时安排：三教时。B.教学目的:1.思想教育目标:认识作者“尽吾志”的思想。2.基础知识目标:了解借游记抒发议论的写法。3.能力培养目标:古文的字词句篇。C.教学重点和难点:1.背诵全文;2.从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。3.之以的用法。D.教学方法：精读课。E.教具使用：多媒体教室设备——电脑等。F.教学设想1.本文是古代游记中...
游褒禅山记教案

教学目的：1.学习“盖”“所以”“以”“观”“名”“其”等文言常见词语的用法。2.体会文言断句及句中停顿的方法，掌握文言句式特点。3.学习本文以记游写感的写法，体会作者在文中表现出的观点。教学重点：常见文言词语的用法；作者的观点。教学难点：记游写感的写作方法。教学课时：2课时教学方法：文言教学三读法（自读—译读—导读）第一课时一.教学导入：同学们，上学期我们...
《游褒禅山记》读后

《游褒禅山记》读后王安石《游褒禅山记》是一篇名文，全日制十年制学校高中课本《语文》第一册也选了，自然是因为它因事见理之理，对我们现在还有教育意义。为了受教育，读文章无妨断章取义；至于评价文章，就要兼考虑义理之外的其他方面。最近我把这篇文章又读了一遍，对于有些问题，如写法究竟好在哪里，记游而大发议论合适不合适等等，有些粗浅的想法，写出来供研讨此文的人参考。此文...
《游褒禅山记》导学案

下面是由字典语文网小编分享的《游褒禅山记》导学案，希望可以帮助到大家。一、说教材《游褒禅山记》是人教版高中语文必修第三册第五单元的第二篇课文，选自《临川先生文集》，作者是北宋著名的政治家、文学家王安石。《游褒禅山记》这篇课文记叙了王安石和几位同伴游褒禅山的经过，并借此生发议论，说明要实现远大理想，成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，更需要有坚定的志向和顽...
《游褒禅山记》教案2

教学目的：1.学习“盖”“所以”“以”“观”“名”“其”等文言常见词语的用法。2.体会文言断句及句中停顿的方法，掌握文言句式特点。3.学习本文以记游写感的写法，体会作者在文中表现出的观点。教学重点：常见文言词语的用法;作者的观点。教学难点：记游写感的写作方法。教学课时：2课时教学方法：文言教学三读法(自读—译读—导读)学法点拨整体感知、诵读、点拨、自学、讨论...
《游褒禅山记》品读赏析

《游褒禅山记》是王安石的代表之作。表面上看，本文是一篇游记，其实是借题发挥的议论文。本文的最大特点是记叙、议论相结合，记叙为议论服务。作者先记叙了自己游山洞的经历。山洞“深”、“难”、“奇”，因有人“怠而欲出”，自己随之而出，所以不能“极夫游之乐”。接着，作者转入议论，“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉...
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１、指名朗读、口译。如有疑难则请其他同学回答或由教师点拨。重点掌握以下词、句：一词多义：A.“卒”：①死。“卒葬之”。②终于。“卒相与欢”。（《廉颇商相如列传》）③士兵。“夫以疲敝之卒……”（《赤壁之战》）B“文”：①碑文，整篇文章。“其文漫灭。”②文字。“独其为文”。、③华美、有彩饰。“舍其文轩”。（《公输》）C．“道”：①道路。“有碑仆道”。②说、讲。“...
游褒禅山记

课题：游褒禅山记时间：2月18日周二第二节目的：1、翻译课文，理解课文2、通过质疑的方式，培养学生的翻译能力3、通过对课文内容的理解，培养学生的分析能力4、通过对课文内容的理解，进行培养学生顽强的意志力的思想教育重点：翻译课文，理解内容难点：培养学生的分析理解能力教法：质疑提问法学法：翻译文言文的能力课型：新授教具：课件板书：游褒禅山记游洞经过：前洞——后洞...
游褒禅山记

教学目标1、掌握重点字词。2、学习叙议结合，因事说理的写作手法。3、理清思路，背诵全文。4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。预习布置1、通读全文，掌握注释。2、找出文中的词类活用和判断句。课时安排：两课时教学过程一、导入在初中，我们学过《醉翁亭记》、《岳阳楼记》，“记”是一种文体，指游记。游记的共同点是什么呢？（明确：抓住山川风物的特点，表现山水...
《游褒禅山记》教案－教学教案

课文说明]好文章，特别是古文，如牛肉干，越嚼越有味，越嚼越能感受它的精思细理，这篇课文就是如此。我初次阅读并未感觉有什么特别之处，无非讲了“志”“力”“物”的辨证关系——这个学生一读就能理解。可在我看了有关评论之后又读，发现好文章就是好文章，他之所以能流传后世，定有它特别高妙之处，这篇文章区区几百字通过对一次游玩的简单记述就为我们深刻透辟的阐述了怎样成大事以...

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