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《西花厅的海棠花又开了》
语文版初三上册第3课《西花厅的海棠花又开了》课文简介
春天到了，百花竞放，西花厅的海棠花又盛开了。看花的主人已经走...
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《西花厅的海棠花又开了》教案设计
《西花厅的海棠花又开了》(九年级下册)
教学内容本文在课本的第13—18页。作者通过对海棠花的喜爱，借物思人，追忆与老一辈无产阶级革命家周恩来的伟大爱情、友情。文章描述了他们相识、相知、相爱的过程，表达了对周恩来同志的深刻怀念与敬爱，体现了一个无产阶级革命家的高尚情操与革命情怀。教学目标◆知识与能力通过本课的学习，应使学生了解老一辈无产阶级革命家的伟大情操与高尚情怀，使他们受到鼓舞与启迪。另外，通...
语文版《西花厅的海棠花又开了》教学设计
《西花厅的海棠花又开了》（语文版）教学设计一、总体构思本文是一篇回忆性的文章，作者触物（海棠花）生情，唤醒了已逝去的有关人物和事件的回忆，使过去的情景再现在读者面前，课文渗透着作者浓浓的感情色彩。要引导学生通过个性化阅读和多层次朗读，在阅读体验中激活思维和情感，读中获得语感，读中得到启迪；在入情入境的朗读中感知课文，理解课文内容，并透过文中朴实的话语去获得心...
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